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高中数学第二章2.2《椭圆的简单几何性质(一)》(选修2-1)

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课程内容
《椭圆的简单几何性质(一)》
教学目的:
1、熟练掌握椭圆的范围,对称性,顶点等简单几何性质
2、掌握标准方程中a,b,c的几何意义,以及a,b,c,e的相互关系
3、理解、掌握坐标法中根据曲线的方程研究曲线的几何性质的一般方法
教学重点:椭圆的几何性质
教学难点:如何贯彻数形结合思想,运用曲线方程研究几何性质
复习:
1、椭圆的定义:
平面内与两个定点F1、F2的距离和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫作椭圆。
|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|)
2、椭圆的标准方程是:
当焦点在X轴上时:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)
当焦点在Y轴上时:y2/a2+x2/b2=1(a>b>0)
3、椭圆中a,b,c的关系是:
a2=b2+c2
  焦点在X轴上 焦点在Y轴上
不同点  
 
F1(-c,0)F2(c,0) F1(0,-c)F2(0,c)
x2/a2+y2/b2=1(a>b>0) y2/a2+x2/b2=1(a>b>0)
相同点 定义:PF1+PF2=2a
参数:a2=b2+c2(a>b>0  a>c>0)

二、椭圆x2/a2+y2/b2=1简单的几何性质
1、范围:x2/a2≤1,y2/b2≤1得:
-a≤x≤a,-b≤y≤b知
椭圆落在x=±a,y=±b组成的矩形中

2、椭圆的对称性
从图形上看,拖延关于X轴,Y轴、原点对称。
从方程上看:
(1)把X换成-X方程不变,图象关于Y轴对称;
(1)把Y换成-Y方程不变,图象关于X轴对称;
(1)把X换成-X方程不变,同时把把Y换成-Y方程不变,图象关于原点成中心对称。
3、椭圆的顶点
x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)
令X=0,得Y=?,说明椭圆与Y轴的交点?
令Y=0,得X=?说明椭圆与X轴的交点?
顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。
长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。
a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。

根据前面所学有关知识画出下列图形
(1)x2/25+y2/16=1
(2)x2/25+y2/4=1

4、椭圆的离心率e(刻画椭圆扁平程度的量)
离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:e=c/a叫做椭圆的离心率。
(1)离心率的取值范围:0 (2)离心率对椭圆形状的影响:
1)e越接近1,c就越接近a,从而b就越小,椭圆就越扁。
2)e越接近0,c就越接近0,从而b就越大,椭圆就越圆。
思考:当e=0时,曲线是什么?当e=1时,曲线又是什么?
|3|e与a,b的关系:e=c/a=√((a-b)/c)=对(1-b/a)
问:对于椭圆C1:9x2+y2=36与椭圆C2:x2/16+y2/12=2更接近于圆的是:C2

标准方程 x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)
y2/a2+x2/b2=1(a>b>0)
范围 |x|≤a,|y|≤b
对称性 关于x轴对称,y轴成轴对称;关于原点成中心对称
顶点坐标 (a,0)(-a,0),(0,b)(0,-b)
焦点坐标 (c,0)、(-c,0)
半轴长 长半轴长为a,短半轴长尾b,a>b
离心率 e=c/a
a、b、c的关系 a2=b2+c2
例1、已知椭圆方程为16x2+25y2=400,则它的长轴长是:10;短轴长是:8;焦距是:6;离心率等于:3/5;焦点坐标是:(±3,0);顶点坐标是:(±5,0)(0,±4):外切矩形的面积等于:80;















 

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朱老师

男,中教高级职称

对高中数学的基本概念和整体知识结构有清晰地把握,从高考的高度分析讲解各大知识板块。

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