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    中考数学复习课《折叠问题》

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    课程内容

    《折叠问题》
    几何研究的对象是:图形的形状、大小、位置关系;
    主要培养三方面的能力:思维分析能力、空间想象能力和逻辑推理能力;
    折叠型问题的特点是:折叠后的图形具有轴对称图形的性质;
    两方面的应用:一、在“大小”方面的应用;二、在“位置”方面的应用。
    一、 在“大小”方面的应用:
    折叠型问题在“大小”方面的应用,通常有求线段的长,角的度数,图形的周长与面积的变化关系等问题。
    练习:
    1、求线段与线段的大小关系
    如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45度,把△ABC沿AD对折,点C落在点C’的位置,求BC’与BC间的数量关系。

    二、在“位置”方面的应用
    练习:
    1、线段与 线段的位置关系
    将长方形ABCD的纸片,沿EF折成如图所示,延长C’E交AD于H,连结GH。求证:EF与GH互相垂直平分。

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