课程内容

第三单元习作指导
    生活在今天的时代，我们都深切地体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你愿意用自己的眼睛去观察这些变化，用自己的笔记录下这些变化，反应社会日新月异的前进步伐吗？
看一看
◆几年来，我、我的家具、我的玩具有什么变化？
◆几年来，我家的房屋、我家的用品、我家的人有什么变化？
◆几年来，我们学校的校园、学校的设备设施、师长有什么变化？
◆……
找一找
◆我用图片或摄影作品显示变化。
◆我用事物显示变化。
◆……
写一写
我自拟题目，写一写××（如电视、笔、住房）的变化。
我参考《这儿，原来是一座村庄》写了一首诗。
我参考《中国一日》写了一篇新闻，题目是“班级一家”或“我家的一日”，……
学生习作
《文具的变化》
    笔是我们不可少的伙伴，从上学起，我们就天天和笔打交道。
    一年级时，我们用铅笔；二年级时，我们用自动铅笔；三年级时，我们用油笔；四年级时，我们用水笔；五年级时，我们用钢笔。
    考试时，笔、尺子、铅笔盒、橡皮、圆规、量角器……这些一个都不能少。
    时代在发展，我们的文具会越来越好用、越来越环保！
《生活的变化》
    文具是每一个小字生必备的，是我们生活中不可缺少的一个“老朋友”。
    而文具却慢慢的“进化”比如：我们以前都是用的铅笔，手动削笔刀，口袋文具盒……而现在呢，那却是自动铅笔，削笔机，彩笔，自动文具盒，有的是可
以用铅，也可以用彩色的……
    随着它们的变化，环境也好多了，以前用大树做的铅笔，而现在可以淘汰了，现在的自动削笔机，里面却都是铁做的，自动文具盒那些机器也是螺丝钉……
    玩具是大家小时候的伙伴，以前只有木头刻的，而现在却有具有人功能的玩具，及能遥控的玩具。
    现在我们的家具也好多了，有弹力床，移动沙发……
    生活改进，希望我们的科技也会进步！
《看我七十二变》
    光阴似箭，日月如梭。世间万物，无时无刻不在变化，而我，似乎也有了一丝变化……
    我长高了，体重增加了，外貌美丽了……
    我变了，原来的我是一个不爱读书的孩子，整天只顾着和朋友玩。
    现在的我是一个爱读书的孩子，每次妈妈给我买书时，我就像一匹饿狼，贪婪的读着，如醉如痴，恨不得一口把它读完，妈妈总是叫我“小书迷”。
    我变了，变得喜欢与人交流，与人玩耍。下课时，我会主动找其它同学玩。
    当别人遇到困难时，我会与他们患难与共：当别人伤心时，我会安慰他们；当别人快乐时，我会与他们一起分享。
    我变了，变得很有礼貌，有一颗乐于助人的心。在校园里，见到老师我会主动问好，和朋友们打招呼。在公交车上，我会主动给老人让座，让年纪大的人先下车，不为一点小事而争吵。
    在变化的同时，不变的是我的愿望，我要当一名名副其实的空军飞行员，我会努力的，向着目标不断前进。
    我在变。随着时间的流逝，我一定会有更大的变化，大家拭目以待吧！就像孙悟空说的：看我七十二变！
说一说
我向我的同学们报告：××（如电视、笔、住房）的变化。
我朗诵搜集的诗歌，比如《乌衣巷》。
我放了访谈录音，还为它配了VCD。
……
怎样写习作评语
习作的评语应写主要优点和不足，不必面面俱到。
圈出错别字，画出不通或写的不明白的句子，督促同学改正。
评语的语言应该通顺，有条理，不能有错别字。