课程内容

《语文百花园二（二）》
一、积少成多
1、有令即行，有禁即止
2、道德行为凭自律  文明规范贵坚持
3、须养成处处好风正气  方配做泱泱大国公民
4、修身治国生死无惧  敬业奉公宠辱不惊
5、车走直马走斜必依规矩  绿灯行红灯止才成方圆
6、崇尚文明充实精神生活  升华公德熏陶思想感情
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—刘备
8、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—张衡
9、土扶可城墙，积德为厚地。—李白
10、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—神涵光
二、拓展交流
   本单元课文给我们讲述了一个公正执法，严守规则 的故事，我们也从中结识了一个个主持公平正义的人物，学了本单元课文以后，谁给你留下了最深刻的印象？他的哪些地方最使你感动？请同学们想一想，还可以和同桌交流一下。请大家读读这位同学的读书日记，然后说说自己的想法。
三月十二日    星期一    天气：多云转晴
    学完了这单元的课文，我心中久久不能平静。
    放学路上，我看着路边的车辆，眼前总浮现出课文《美丽的规则》中的所描写的场面，我现在还能背诵那句话“这是一个左右极不平衡的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这却是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动，我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗?
二、阅读平台
                                                                                    女儿要投诉
                                                                                   缪海萍 谢新生
    8月5日晚上八点半，我终于呗女儿说服，和她一同来到一家商城的顾客投诉室投诉。
    接待室里有三位工作人员。女儿进门后，对其中一位男士说：“叔叔，我要投诉。”女儿直视着叔叔，认真地说：“商城到处贴着让顾客满意的标语，可是我现在的心情只有难受。我想问问叔叔阿姨，小孩儿挑选商品时，如果大人不在身边，能够享受和大人一样的权益吗？”
    事情的经过是这样的：
    那天晚上八点，我带女儿到商城。我们说好她独自去四楼文化用品部看笔，我在二楼看鞋，十五分钟后我上楼找她。待我上楼后，发现女儿很不高兴。她说，她在售货区逛的时候，文化用品部的一位售货员小姐总是冲她翻白眼，还瞪她。我当时的想法是，小孩儿不要怕吃亏，特别是独生子女，别太较真儿。因此，我又带她去逛体育用品部，想让她忘记这件不愉快的事。然而令我意想不到的是，这一切都是徒劳，女儿仍坚持要投诉。
    我觉得女儿的表现反常，经过仔细讯问后，终于了解她坚持投诉的原因。
    原来，“五一”节前，女儿到这家商城买笔。选笔时，女儿突然看见一个男孩儿悄悄拿走了一支黑色荧光笔，并迅速跑出了商城。她顾不上买笔，马上告诉了当班的这位售货员。售货员立即清点这种笔，发现的确少了一支。但没想到，这位售货员采取的行动却是迅速地把女儿的口袋翻了一遍，还说：“你这个小孩儿搞什么阴谋？”女儿不解地回答：“我没搞阴谋啊！”售货员见逮不着拿笔的，干脆对女儿说：“你得赔笔！”并让女儿去交钱。孩子当时也很生气，急中生智地说：“你如果叫我赔笔，我就找经理，让经理扣你工资。你翻了我的口袋，已经证实我没拿笔。没拿笔为什么要交钱？”售货员见女儿说出这样的话，气得直朝她翻白眼。最后，女儿还是忍住了一肚子的委屈，满脸不高兴地回家去了……
    但是这一次，女儿认为，作为一个小学五年级的学生，对阿姨已经忍让一次了，为什么阿姨还要这样对待她？于是，她决定投诉，向商城反映情况，并要问一问：“小孩儿购物是否享有和大人同样的权益？”
    女儿的质疑得到了肯定的答复。工作人员也非常礼貌地邀请她下次光临，并随时欢迎她提出意见，还明确表示立即处罚那位售货员。听了这些，女儿才满意地在投诉单上签上了自己的姓名，以及就读的学校和联系电话。
    目睹女儿投诉的全过程，我问她：“投诉时，怎么不反映上次的事情呢？”女儿笑了笑，说：“商城像对待大人一样接待了我，又表示要扣阿姨的奖金，因此我不愿意说出上次被翻口袋的事，怕阿姨受到更重的处罚。”
    听完女儿的解释，我难以按捺心中的欣慰之情，不禁暗暗为女儿的表现喝彩：“孩子，你长大了！”

    阅读短文以后，你对这个小学生投诉的行为有什么看法呢？同学们可以交流一下。