课程内容

《比例的意义和性质（1）》
1、什么是比？
2、求出下面各比的值，哪些比的比值相等？
   12:16   3/4:1/8
   5:3     10:6
   6:10    9:15
例题：如图，你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗？
图1：长5m，宽10/3m
图2：长2.4m，宽1.6m
图3：长60cm，宽40cm
图4：长10cm，宽10cm
我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系？
操场上的国旗：2.4:1.6=3/2
教室里的国旗：60:40=3/2
所以，2.4:1.6=60:40也可以写成2.4/1.6=60/40
像这样表示两个比相等的式子叫做比例。
我国《国旗法》规定：国旗的长与宽的比是3:2。
在这四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？
1、填空：
（1）表示两个（   ）（   ）的式子叫做比例。
（2）判断两个比能不能组成比例，要看它们的（   ）是不是相等。
（3）写出两个比值是3的比，并组成比例。
（4）你能用2、3、4、6组成一个比例吗？
2、应用比例的意义判断下面的比例是否正确，为什么？
（1）20:5=1:4
（2）1/2:1/3=6:4
（3）0.6:0.2=3/4:1/4
3、选择题。
（1）（   ）与3:5能组成比例。
     A、10:6   B、1/3:1/5   C、30:50
（2）（   ）与5:8能组成比例。
     A、1/5:1/8   B、10:16   C、3:5
（3）4:5与（   ）能组成比例。
     A、1/5:1/8   B、8:10   C、15:12
（4）7:9与（   ）能组成比例。
     A、70:90   B、1/8:1/9   C、3:4