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    六年级数学下册第9-10课《比例尺》

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    【此视频课程与人教版第3课的知识点相同,同样适用于浙教版第9、10课,敬请放心学习。】

    课程内容

    《比例尺》
    在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。
    一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
    例题:看图。
    图1:1:100000000是数值比例尺,有时写成1/100000000。
    图2:这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离。
    这两个都是缩小比例尺。
    1:100000000表示:图上的1厘米表示实际的100000000厘米,也可以说成图上的1厘米表示实际的1000千米。
    手机或手表中的零件画在图上时,我们要用扩大比例尺。
    图3:你知道图中的2:1表示什么吗?
    为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。前项是1的是缩小比例尺,后项是1的是扩大比例尺。
    图上距离:实际距离=比例尺
    2:1表示:图上的2厘米表示实际的1厘米。
    例:一栋楼房东西长40米,在图纸上的长度是50厘米。这幅图的比例尺是多少?
        40米=4000厘米
        50÷4000=1:80
    例:把图中的线段比例尺改成数值比例尺。
        50千米=5000000厘米
        1÷5000000=1:5000000
    练习
    1、判断。
    (1)比例尺是图上距离和实际距离的比值。(   )
    (2)一幅图的比例尺是1:500,表示实际距离是图上距离的500倍。(   )
    (3)甲乙两地相距200千米,画在一幅图上是4厘米,这幅图的比例尺是1:50。(   )
    (4)图上距离一定大于实际距离。(   )
    2、填空。
    (1)线段比例尺
    图上1厘米的距离代表实际距离(   )千米,改成数值比例尺是(       )。图上2厘米表示实际距离(   )千米。
    (2)1:2000表示(          )。
    (3)1表示(               )。
    3、计算。
    (1)在一幅图上,用15厘米长的线段,表示900千米,这幅图的比例尺是多少?
    (2)甲乙两地相距400千米,画在一幅地图上是12.5厘米。求这幅图的比例尺。
    (3)一幢房子长200米,画在图纸上是4厘米,求它的比例尺。
    (4)一个机器零件长5毫米,画在图纸上是4厘米,求它的比例尺。

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