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六年级数学下册第18课《圆柱的体积》

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【此视频课程与人教版第2课的知识点相同,同样适用于浙教版第18课,敬请放心学习。】


课程内容:

《圆柱的体积》
定义:什么叫体积?物体所占空间的大小叫做物体的体积。
    长方体体积=长×宽×高
    正方体体积=棱长×棱长×棱长
    总结 V=sh
圆柱的体积:
    平均分成64份,等分的份数越多,拼成的立体图形就越接近长方体。
做一做:一根圆柱形木材,底面积是75cm2,高90cm。它的体积是多少?
讨论
(1)已知圆柱的底面半径和高,怎样求圆柱的体积?
(2)已知圆柱的底面直径和高,怎样求圆柱的体积?
(3)已知圆柱的底面周长和高,怎样求圆柱的体积?
总结:圆柱体的体积=底面积×高
练习:一、填空
    1.把圆柱切拼成一个近似的长方体,长方体的底面积是圆柱的(    ),长方体的底面积是圆柱的(    ),高是圆柱的(    )。
    2.圆柱的侧面积=(    )×高。
      圆柱的体积=(    )×高
    二、判断对错并说出理由。
    ①圆柱的底面积越大,它的体积越大。(    )
    ②圆柱的高越长,它的体积越大。(    )
    ③圆柱的体积与长方体的体积相等。(    )
    ④长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高计算。(    )
    三、解决问题
    1.一个圆柱的体积是90立方厘米,底面积15平方厘米,高多少厘米?
    2.一个圆柱形状的奶粉盒,体积是5024立方厘米,底面半径是10厘米,它的高是多少厘米?
    3.把一块长20厘米,宽3.14厘米,高4厘米的长方体钢坯熔化后铸成底面半径是4厘米的圆柱体,圆柱体的高是多少厘米?
练习
    1.一个圆柱形粮囤,从里面量得底面半径是1.5m,高2m。如果每立方米玉米约重750kg,这个粮囤能装多少吨玉米?
    2.明明家里来了两位小客人,妈妈冲了800ml果汁。如果用图中的玻璃杯喝果汁,明明和客人每人一杯够吗?
    3.有块正方体的木料,它的棱长是4dm,把这块木料加工成一个最大的圆柱。这个圆柱的体积是多少?
    4.把一个铅球放入一个底面半径是10厘米的圆柱形水桶中,水面的高度由4厘米上升到6厘米,这个铅球的体积是多少?
    5.把一个铅球放入一个底面半径是10厘米的圆柱形水桶中,水面的高度由4厘米上升了6厘米,这个铅球的体积是多少?
    6.一段圆柱形钢材长1.5米,平均锯成三段后,它的表面积增加了2400平方分米,原来钢材的体积是多少?
    7.一个圆柱的高是15厘米,如果高增加2厘米,表面积就增加37.68平方厘米,这个圆柱原来的体积是多少立方厘米?
    8.填空:
    (1)两个圆柱体的高相等,底面半径的比是2:3,侧面积比(    ),体积比是(    )。
    (2)一个圆柱的高不变,底面半径扩大到原来2倍,侧面积扩大到原来的(    )倍,体积扩大到原来的(    )倍。

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路老师

女,小教中级职称

市级重点小学数学教师,中级教师职称,市级优秀教师,多次被评为市省级“先进教育工作者”。

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