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二年级语文下册第一章好习惯第1课《不懂就问》

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课程内容

《不懂就问》
    孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思,先生从来不讲解。
    一天,孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”
    这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸦雀无声。
    先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了?”
    “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。
    先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“书中的道理,你们长大了自然会知道的。不过,学问,学问,不懂就问。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”
    先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动地问,养成了良好的学习习惯。

识字
   孙  私  段  解  例  糊  涂

学习时遇到不懂的问题,孙中山是怎么做的?你又是怎么做的?

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王老师

女,小教中级职称

认真的教学态度,生动的教学模式,让学生更容易接收所学知识,不会枯燥无味。

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