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六年级语文上册第14课《安塞腰鼓》

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课程内容

《安塞腰鼓》
  一群茂腾腾的后生。
  他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
  咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
  他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。
  但是:看!
  一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
  这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
  好一个安塞腰鼓!
  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
  好一个安塞腰鼓!
  后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
  黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的捶击!
  好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
  每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
  好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
  愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
  当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。
  简直像来到另一个星球。
  耳畔是一声渺远的鸡啼。

识字
   捶

课后练习
1、朗读课文,背诵第12至第16自然段。
2、用钢笔描红。
   粱  骤  枣  搏  栗  陌
3、联系上下文,体会一下括号中词语的意思。
(1)一群(茂腾腾)的后生。
(2)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得(燥热)了,使恬静的阳光立即变得(飞溅)了……
(3)它(震撼)着你,(烧灼)着你,(威逼)着你。
4、“好一个安塞腰鼓!”“好一个……安塞腰鼓!”这样的话在课文里出现了几次?结合上下文,说说为什么要反复出现这些句子。

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高老师

女,小教特级职称

优秀教师。讲课生动,互动性强,善于塑造游戏课堂,让学生们在玩中掌握知识。

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[江苏省苏州市] 说的真棒

137****6957

2016-08-27 11:20:50

[贵州省贵阳市] 6 6

666

2016-08-22 15:47:12

[江苏省常州市] 哎呀!不错有!

153****9585

2016-07-31 10:46:38

[河南省郑州市] 不错!Y(^_^)Y

niuziyan

2013-11-04 22:13:32

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