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    三年级语文上册第五章我们和我第2课《说声“对不起”》

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    课程内容

    《说声“对不起”》
        我并不是个固执自私的男孩儿,然而我要向别人承认错误,那真是一件比挨二十大板还难受的事。但那一次,我超越了自己。
      其实那不过是一件小事。一天中午,我正在练字,同桌陆叶突然撞了我一下,我抬手一挡,没想到手中的铅笔把他的下巴划破了,他哭了。我一时不知所措,窘得满脸通红。同学们急忙去叫老师。
      老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿没有发火,只是轻轻地问我:“陈刚,这是怎么回事?”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看陆叶的伤口,关切地问:“疼吗?”这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。陈刚,你道个歉,好吗?”
      教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉道老师正在期待地看着我。老师啊,您为什么非得让我开口呢?我有不是故意的。在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。
      时间仍在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳朵边轻声说:“说吧,快说吧!”
      是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会责备我。可是,要说出这三个字,真的好难好难。
      “陈刚,说吧,大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。
      是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的呢?同学们平时不都是这样做的吗?想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。
      事情就这样结束了。从此,我和陆叶更要好了。

    识字
       挨  铅  厉  秒  凑  谅
    练习
    1、“我”为什么应该对陆叶说声“对不起”?
    2、认真阅读第四自然段,体会“我”的心情。

    评论2

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    [四川省成都市] 却实

    189****9884

    2016-07-10 14:13:04

    [四川省成都市] 孩子一直抱怨学校老师讲课太快听不懂,课下又不好意思问老师,现在能在家学习真是太好了,所有的课都有,再也不用为孩子的学习担心了。

    189****9884

    2016-07-04 15:18:59

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