课程内容
《世界是普遍联系的》
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系：相互影响、相互制约、相互作用
      事物与事物之间（外部联系）
      事物内部要素之间（内部联系）
1、联系的普遍性
世界上的一切事物都与周围其他事物联系着（外联）
每一事物内部的各部分、要素是相互联系的（内联）
世界是一个普遍联系的有机整体（都联）
知识小结
联系的普遍性原理
世界观——决定方法论  反对错误倾向
世界上的一切事物都与周围其他事物联系着；每一事物内部的各部分、要素是相互联系的；整个世界是一个普遍连的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。
反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。
2、联系的客观性
（1）联系客观性的含义：联系是事物本身多固有的，不以人的意识为转移。
（2）类别：自在事物的联系、人为事物的联系——都是客观的
A、人为事物的联系以自在事物的联系为基础
B、人为事物的联系，形成之后便独立于人的意识之外
（3）方法论：联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
脑筋急转弯
米的妈妈是谁？花  （因为花生米）
米的爸爸是谁？ 碟  （因为蝶恋花）
米的外婆是谁？妙笔  （因为妙笔生花）
米的外公是谁？苞米花  （因为又抱过米，又抱过花）
“8”是发，发大财；“4”是死，不吉利
考考你——你认为生活中有这样的联系吗？
这种所谓的“联系”有着共同的特点
A、不是事物本身固有的
B、是人幻想虚构的联系，是主观臆造的
C、是虚假的，根本不存在的联系
（4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3、联系的多样性
（1）原因：事物的多样性
（2）形式：直接联系——间接联系
           内部联系——外部联系
           本质联系——非本质联系
           必然联系——偶然联系
           因果联系，整体部分联系……
（3）要求：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
一切要以时间、地点、条件为转移。
判断
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧    直接联系
城门失火，殃及鱼池            间接联系
唇亡齿寒                      内部联系和外部联系
时势造英雄                    必然联系和偶然联系
无风不起浪。                  因果联系
一分耕耘一分收获              因果联系
牵一发而动全身。              整体与部分的联系
一着不慎，满盘皆输。          整体与部分的联系

4、联系的条件性
注意：
普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物，但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。
把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
当然，条件上可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。
知识梳理

课堂小结
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是事物之间以及事物内部要素之间的相互作用、相互制约和相互作用。
（二）联系的特性（特点）
1、联系的普遍性
2、联系的客观性
3、联系的多样性
4、联系的条件性
易混易错问题
1、哲学上讲的联系同于日常生活中讲的联系
2、任何两个事物之间都有联系
3、事物的联系是客观的，是否意味着事物的联系具有不变性？
4、联系是客观的，但是人可以依据联系的客观性，改变事物的状态，建立新的具体联系
5、由于人们的主观愿望，事物之间的联系更密切了；
例题：
1、（2006广东）气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明（C）
A、事物的联系具有必然性
B、事物的联系具有直接性
C、事物的联系具有普遍性
D、事物的联系具有客观性

2、2008年6月，太湖大规模暴发蓝藻，严重影响了太湖地区人们的饮水安全。太湖蓝藻暴发，从自然因素上看，太湖水位比往年低，去年又是暖冬，适合于蓝藻生长；从人为因素看，沿湖污水排放导致湖体中的氮磷浓度比较高。以上体现的哲理是（B）
A、世界上任何两个事物之间都是有联系的
B、世界上任何事物都与周围其他事物有条件地相互联系着
C、人与自然的关系问题是哲学的基本问题
D、人为因素是导致蓝藻大规模暴发的关键
3、(2008全国)灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们深刻地认识到：（D）
①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果；②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系；③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关；④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件；
A、①②   B、②③   C、①③   D、②④
4、（09北京）“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了（B）
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下对系统产生决定性影响
A、①②   B、①④   C、②③   D、③④
5、2003年1月7日，我国第一天跨海铁路正式开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。这说明（B）
A、世界上任何两个事物之间都存在着联系
B、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系
C、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造
D、规律是可以认识和利用的
6、联系的表现形式是多种多样的。下列属于联系表现形式的有（A）
①事物之间的直接联系和间接联系   ②事物之间的内部联系和外部联系   ③事物之间的本联系和非本联系   ④“8”与生意之兴旺的关系
A、①②③   B、①②④   C、①③④   D、①②③④
7、“只要你对着飞驰的流行许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（D）
A、肯定了联系的普遍性和多样性
B、揭示了意识能够正确反映客观事物
C、否定了意识的能动作用
D、忽视了联系的客观性和条件性