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高中思想政治第二单元第5课《文化创新》(必修3)

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课程内容
《文化创新》

1、课标要求:汇集实例,说明社会实践是文化创新和发展的重要根源,阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事例,阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的途径。
2、依据课标要求,我们把本课的学习重点确定为:
(1)社会实践与文化创新的关系
(2)文化创新的途径和方法
文化创新的源泉和作用
学习提纲:
1、文化发展的实质是什么?
2、文化创新的必要性是什么?
3、社会实践对文化创新的作用有哪些?
4、文化创新的意义是什么?
5、文化创新的主体是什么?
6、概述社会实践与文化创新的关系
(一)不尽的源泉,不竭的动力
1、文化发展的实质在于文化创新
2、文化创新的必要性:
(1)是社会实践发展的必然要求
(2)是文化富有生机和活力的重要保证
3、社会实践对文化创新的决定作用
(1)社会实践是文化创新的源泉
(2)社会实践是文化创新的动力
(二)巨大的作用,深刻的意义(文化创新的作用、意义)
1、可以推动社会实践的发展
2、能够促进民族文化的繁荣
3、社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践对文化创新有决定作用:是文化创新的源泉、动力、根本目的,也是文化创新的检验标准。
(2)文化创新对社会实践有反作用:文化创新引导、制约实践的发展,为社会实践服务
(三)呼唤文化创新的时代
1、建设特色社会主义呼唤文化创新
2、文化创造的主体是人民群众
3、当代文化工作者的使命和职责
文化创新的途径
学习提纲
1、文化创新的基本要求是什么?根本途径是什么?
2、文化创新要经历的途径和过程是什么?
3、实现文化创新如何处理传统文化与当代文化的关系?
4、实现文化创新如何处理民族文化与外来文化的关系?
5、文化创新要坚持的正确方向是什么?
6、文化创新要反对哪些错误倾向?
(一)文化创新的根本途径——立足于社会实践
(二)文化创新的基本途径之一
1、继承传统——取其精华,去其糟粕——改造传统文化的过程
推陈出新(纵向)——推陈出新,革故鼎新——创造新文化、发展先进文化的过程
注意:
(1)要体现时代精神,是创新的重要追求
(2)不能离开传统,空谈文化创新
2、面向世界 博采众长(横向)
(即不同民族文化之间的交流、借鉴于融合)
(1)以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
(2)要以我为主,为我所用。
(三)坚持正确方向,克服错误倾向
1、克服错误倾向
①“守旧主义”和“封闭主义”
②“民族虚无主义”和“历史虚无助于”
2、坚持正确方向
 ①立足于发展中国特色社会主义的实践。
 ②着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
 ③发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
对策:
(1)政府加大对戏曲这些文化遗产的扶持和保护力度,在社会上进行传统戏曲基本常识的普及。
(2)培养创作队伍,要根据当今时代的特点,以群众喜闻乐见的形式对传统经典戏曲进行改编,创作反映当代人生活的新剧。
今年,由中国艺术研究院组织与指导,中国民主促进会大力支持,湖南金鹰文化传播有限公司及天星文化传播有限公司策划、制作的“中国戏曲经典原创动画工程”在北京正式启动。中国经典戏曲中的经典形象、经典人物与经典故事,将以时尚动漫方式,呈现为戏曲动漫。

总结:


真题典例
(2010年广东 文综)材料一:扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料,运用<文化生活>的有关知识,分析文化创新的途径。
答案:(1)立足于社会实践,社会实践是清明文化创新的根本途径。(2)继承文化,推陈出新,发扬清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。(3)博采众长,以我为主。即吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

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李老师

女,中教高级职称

语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易使学生明白。

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