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高中历史第八单元第24课《世界经济的全球化》(必修2)

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课程内容

《世界经济的全球化》
一、经济向全球化发展
1、发展进程
新航线的开辟——工业革命——第二次工业革命——二战——全球化时代
2、原因:
(1)第三次科技革命的推动,交通和信息技术的迅猛发展,各个国家和地区之间的影响和依赖程度日益加深。(根本原因)
(2)跨国公司和各种国际组织成立为强有力的推动者。
(3)两极格局的瓦解。为经济全球化创造了有利的外部条件。
(4)市场经济制度在全球范围内得到普遍的认可和接受;
(5)国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂;
(6)工业革命后世界市场的形成与发展成为经济全球化提供了基础
3、实质:
发达国家主导下的资本主义在全球范围内的新一轮扩张。
4、表现:
a、贸易全球化——从关贸总协定到世界贸易组织
b、资本全球化:布雷顿森林体系的建立(1944年7月);国际货币基金组织建立(1945年);世界银行集团形成
c、生产全球化——跨国公司
二、世界贸易组织的建立
1、建立过程:前身是世界关贸总协定;
1995年世界贸易组织正式建立,标志着法制化和规范化的世界贸易体系的建立(英文缩写“WTO”)
世贸组织与关贸总协定的联系与区别:
相同:世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的,它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同,即通过市场开放、非歧视和公平贸易等原则,来达到推动实现世界贸易自由化的目标。
不同:(1)关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定,不是一个正式的国际组织,而世贸组织则是一个常设的,永久性存的国际组织,是完全独立的国籍法人
(2)关贸总协定仅管辖部分货物贸易,世界组织将货物、服务、知识产权融为一体,置于其管辖之内;
(3)关贸总协定的许多商议,缔约方可以接受,也可以不接受,世贸组织成员承担义务具有统一性,即必须以“一揽子”式接受世贸组织的协定、协议,不能选择
(4)在解决争端时,只要有一个缔约方,提出反对,关贸总协定就不能做出裁决,而世贸组织员必须遵守世贸组织各协定、协议的规定,执行其争端解决机构做出的裁决。
2、宗旨、目标:促进各国市场开放、调节贸易纷纷,实现全球范围内的贸易自由化
3、作用:加快了经济全球化的发展;逐步取消贸易壁垒,促进了成员国生活水平的提高和经济的繁荣;很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治
4、原则:运行基于规则而非强权,对发展中国家和贸易小国的利益给予总够的重视
5、决策特点:
决策是采取“完全协商一致”方式,协议是所有成员参加谈判、同意并由其国内立法部门批准后方可实施的。
三、中国加入世界贸易组织
1、原因:
(1)中国需要世界:入世后,中国可以分享经济全球化成果,参加制定有关规则,在建立国际经济新秩序中把握主动权
(2)世界需要中国:中国入世后,为全球提供一个诱人的大市场。WTO给中国带来新的生机和平衡。
2、艰辛历程
(1)1947年,中国参与签订《关税及贸易总协定》,是创始员之一,后被台湾当局非法占据
(2)1986年7月,中国正式提出加入关贸总协定的申请
(3)1986年9月,中国开始全面参与乌拉圭回合的多边贸易谈判
(4)2001年12月,中国正式加入世贸组织
3、中国加入WTO的机遇
利于参与国际经济合作和国际分工
利于扩大出口和利用外资
利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整,完善社会主义市场经济体制
利于参与21世纪国际贸易规则的决策过程
利于改革和人民生活水平提高
促进世界经济的增长
4、中国加入WTO的挑战:对我国弱势产品、企业和产业带来压力和挑战

5、经济全球化的积极作用:
(1)它可以为资源在全球范围内的优化配置,提供新的有利条件
(2)它使得世界市场成为一个不断扩大的统一整体,客观上经济规律将在全球范围内发挥作用
(3)它加速了世界性产业结构调整
(4)它为解决经济、社会发展面临的一些共同问题提供了有力的条件。
6、经济全球化的消极影响:
(1)扩大了贫富差距,加深了南北矛盾
(2)发达国家推行全球化会使本国工业空心化,减少本国就业机会
(3)全球化会损害发展中国家的农业。
(4)发达国家利用全球化向发展中国家转嫁环境危机,破坏发展中国家的生态环境

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谢老师

男,中教高级职称

一位丹心育人、无私奉献、与时俱进、不断创新的教育工作者;一位在平凡教育岗位上积累了丰富经验的教育工作者。

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