首页 > 人教版 > 高中 > 历史 > 必修1 > 正文

高中历史第二单元第5课《古代希腊民主政治》(必修1)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容

《古代希腊民主政治》
古希腊的政治制度
一、爱琴文明
1、克里特文明(前2000年-前1400年)
2.迈锡尼文明(前16世纪-前12世纪)
二、古希腊城邦制度(前8—前6世纪)
1、什么是城邦?
是指古希腊的一种国家形态,以一个城市为中心,包括其周边的村社构成。(城市国家)
2、地理环境对希腊文明的影响:
政治文明:有利于古希腊建立民主政治。
经济文明:有利于古希腊奴隶制工商业发展。
思想文明:有利于古希腊人形成自由、平等的观念。
民族精神:有利于古希腊人形成勇于进取和探险的民族精神。
三、从君主制到民主制
君主制——贵族制——民主制
改改措施:
A、颁布“解负令”,废除债务及债务奴隶制,确立了人权,极大地满足了平民的要求。
B、设立了新的司法机关和新的选举法,体现均等、公开、公平的民主原则。
C、按财产多少划分公民等级,打破出身世袭原则。
历史作用:
奠定了古代世界的新政体——民主政体的制度基础与社会基础;将国家引上民主的轨道。
雅典民主制的基本特点
1、基本特点:人民主权与轮番而治
2、雅典民主制的特点体现
公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政和军事机关。
3、雅典民主制的保障措施
发放开会补贴、制定一整套的辩论章法
三、雅典民主制的得失
1、雅典民主的创新成就:
为人类提供了一种君主专制以外的政体形式,这种集体管理的政体创造出法治基础上的差额选举制、任期制、会议制、比例代表制等民主的运作形式,实现了轮番而治的政治设想,是人类文明史上的伟大创举。
2、雅典民主的文明成就:
政治的成熟带来了思想文化的繁荣,雅典产生了许多伟大的哲学家,思想家,政治家,历史学家,艺术家等等,使希腊文明成为古代西方乃至整个世界重要的文明中心。
3、雅典民主的优越性:
激发每个公民以主人翁的态度从事各项事业,有利于认的聪明才智的发挥,从而产生巨大的效率。
政权掌握早多数人手里,决策通过多数人的认真讨论,减少决策的失误;
公职人员由多数人选举产生,对群众负责,受社会监督,减少了以权谋私的可能性。
消极方面:它不是现代意义上的民主,而是男性公民的民主;抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

于老师

男,中教高级职称

讲课生动,幽默,极具个人魅力。不仅注重对学生知识的教授,更是本着“授之于鱼不如授之于渔”的教学理念。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[海南省琼海市] 不错

36316286

2018-08-24 16:28:58

[新疆乌鲁木齐市] 历史一直不好,感觉听了很受益

云初

2016-12-15 21:07:38

[山东省济南市] 赞

155****5665

2016-07-19 09:52:38

[广东省东莞市] 最好所有科目都有同步课程,能让人一目了然。

KathyYang

2010-11-20 11:18:06

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved