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《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
研讨与练习：
一、熟读课文，回答下列问题。
1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？
2.秦王是怎样恐吓唐雎的？唐雎是如何回应秦王的？
二、下列各组加点的词各相当予现代汉语的什么词，表示什么语气？
1.安陵君不听寡人，何也？
此庸夫之怒也，非士之怒也
2.虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
技亦灵怪矣哉
3.大王尝闻布衣之怒乎？
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？
4.与臣而将四矣
泯然众人矣
三、翻译下面的句子，注意加点的词古今异义的不同。
1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人
2.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
3.夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
四、战国时期，“士”是一个非常特殊的社会阶层。请你请教老师，查找有关资料，说说战国时期的“士”是指哪一类人，举出几个历史上有名的“士”，在班上讲讲他们的故事。
本节重点：
1.识词知义：许、善、使、逆、轻、虽、若是、徒以、虽然
2.掌握一些词的古今意义及文章句子的含义。
本节难点：
1.学习本文简明描写人物的方法
2.体会唐雎忠于使命、誓死捍卫国家 利益的精神。
易考点：
1.识字：如许、善、使等。
2.秦王是怎样恐吓唐雎的？唐雎是如何回应秦王的？
陈老师
女，小教高级职称
优秀班主任、市骨干教师、学科带头人，曾发表多篇国家级论文。
