【此视频课程与人教版第16课的知识点相同，同样适用于鲁教版第1课，敬请放心学习。】

课程内容：

《分式方程（2）》
思考：分式方程的定义？解分式方程一般需要几个步骤？
第一步：找出各分式分母的最简公因式
第二步：去分母
第三步：解方程
第四步：检验
第五步：解答
一、复习：1.解分式方程

例1.甲、乙两人做某种零件，已知甲每小时比乙多做3个，甲做45个零件的时间与乙做30个零件的时间相同，问甲、乙每小时各做多少个？
例2.能否设乙每小时做x个零件？如果能，怎样列分式方程？
例3.已知甲车行驶45千米的时间与乙车行驶30千米的时间相同，如果每小时比乙快3千米，问两车的速度各为多少？
例4.我部队到某桥头阻击敌人，出发时敌军离桥头24千米，我部队离桥头30千米，我部队急行军速度是敌人的1.5倍，结果比敌人提前48分钟到达，求我部队急行军的速度。
练习：1.两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成，哪个队的施工速度快？
2.从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？
3.甲、乙两人做某种机器零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等，求甲、乙每小时各做多少个零件？