课程内容
《探究—物质的密度》
思考:怎样判断这枚戒指是不是纯金的?
实验:如果我们用天平分别称量相同体积的不同物质的质量,它们的质量相同吗?
看视频中的实验结果,分析实验结果,能得到什么结论?
(1)同种物质,质量跟体积的比值不变,它跟质量和体积无关。
(2)不同的物质,质量跟体积的比值一般不同。
这反映了不同的物质具有不同的物理性质,物理学中用“密度”表示这种特性。
一、密度的概念
物理学上把某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。
(1)符号:“ρ”
(2)公式:ρ=m/V
(3)单位:kg/m3 g/cm3
1g/cm3=1×103kg/m3
趁热打铁
你能顺利完成下列单位换算吗?
2.7×103kg/m3=________g/cm3
0.8g/cm3=________kg/m3
1.98g/cm3=_________kg/m3
1.29kg/m3=_________g/cm3
【问题1】对于密度公式ρ=m/V,能不能说ρ与m成正比,ρ与V成反比?
不能,因为同种物质的密度是一定的,它不随体积和质量的变化而变化,它是与物质的种类有关的一个物理量。
【问题2】水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,它的物理意义是什么?
物理意义:表示每立方米水的质量是1.0×103kg。
密度与社会生活
一、可计算某些难于称量的物体的质量或形状比较复杂的物体的体积。
(根据密度的变形公式:m=ρV,或V=m/ρ可以计算出物体的质量和体积)
例1:用天平称得一捆铜丝的质量是445克,已知铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝的体积是多少?
二、可以鉴别组成物体的材料
密度是物质的特征之一,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般是不同的。因此我们可以利用密度来鉴别物质。
例2:有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16.1g,体积为1.8cm3,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属?
例3:一个铝球,它的体积是500cm3,质量是540g,问是否是实心的?(已知ρ铝=2.7g/cm3)请讨论有多少种方法?
课堂练习二
1、将一块铝切掉一半后它的密度________,它的质量________;将其压扁后它的密度________;(选填“减小”“不变”“增大”)
2、李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( )(表看视频中的图)
A、不同的物质,密度一定不同
B、固体的密度都比液体的密度大
C、同种物质在不同状态下,其密度一般不同
D、质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块体积比铅块体积小
3、有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度值比是( )
A.2:3 B.3:2 C.1:1 D.以上答案都不对
4、小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象。根据图象提供的信息,一下说法错误的是( )
A、物质的质量跟体积的比值与质量有关
B、物质的质量跟体积的比值与体积无关
C、同种物质的质量跟体积的比值相同
D、不同物质的质量跟体积的比值不同
5、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知( )
A、若V甲=V乙,则m甲
C、ρ甲>ρ乙 D、ρ甲<ρ乙
6、一个瓶子能装1kg的水,那么它一定能装1kg的下列哪种物质?( )
A、水银 B、酒精 C、煤油 D、汽油
7、氧气瓶中的氧气(气态)用去一半之后,其密度( )
A、增加一倍 B、减小一半 C、保持不变 D、无法确定
8、由和乙两种金属组成合金,它们的密度分别为ρ1和ρ2,如果取相同质量的甲乙两种金属制成合金,则合金的平均密度为__________。
9、猜一猜我们教室里的空气的质量是多少?几克?几十克?几十千克?几百千克?目测我们教室的长、宽、高,算一算里面空气的质量,你猜得对吗?
10、一个玻璃瓶的质量0.25kg,装满水后的质量是1.5kg;若此瓶装满某种液体后总质量1.75kg,则液体密度是多少?
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杜老师
女,中教中级职称
教学功底扎实,教学经验丰富,对知识体系有深厚的了解。