课程内容
《毛泽东词两首》
《卜算子 咏梅》
1961年12月
读陆游咏梅词,反其意用之。
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
附:卜算子 咏梅(陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
《沁园春 雪》
1936年2月
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
阅读练习·探究
一、与陆游《咏梅》比较,说说毛泽东《咏梅》“反其意”反在何处。
二、试说说下面诗句的改动好在哪里。
未定稿:已是悬崖百丈冰,独有花枝俏。梅也不争春,只把春来报。
定 稿:已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。
三、联结《沁园春 雪》上下阙的关键诗句是哪一句?冰雪严寒往往使人联想到困难,但毛泽东想到了“江山如此多娇”,想到秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗,这表现了他怎样的精神境界?
四、有感情地朗读并默写毛泽东的两首词。
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蔡老师
女,中教中级职称
市级骨干教师,校级优秀班主任,在教学中更重视培养学生自我探究学习的能力,有意识的对学生逻辑思维能力。