课程内容
《锐角三角函数（3）》
探究新知
思考 两块三角板中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值。
仔细观察右表，回答下面问题。
1、你能得出互为余角A、B正切值的关系吗？
2、你能得出一个 锐角A的正弦值、余弦值和正切值的关系吗？
应用新知
例3、求下列各式的值。
(1)cos260°+sin260°
(2)cos45°/sin45°-tan45°
练习
1.求下列各式的值。
(1)1-2sin30° cos30°
(2)3tan30°-tan45°+2sin60°
(3)cos60°/1+sin60°+1/tan30°
应用新知
例4 (2)如图，已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的√3倍，求α。
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范老师
男，中教高级职称
市级重点中学教师，有着深厚的奥数功底和丰富的教学实践经验，深受学生的喜欢和家长的好评。
初四数学上册第二章第7课《二次函数与一元二次方程》
初四数学上册第二章第6课《确定二次函数的表达式》
初四数学上册第二章第4课《二次函数y=ax²+bx+c的性质》
初四数学上册第二章第4课《二次函数y=ax²+bx+c的图象》
初四数学上册第二章第3课《二次函数y=ax²的图象和性质》
初四数学上册第二章第2课《二次函数》
初四数学上册第一章第5课《解直角三角形的应用（2）》
初四数学上册第一章第5课《解直角三角形的应用（1）》
初四数学上册第一章第4课《解直角三角形》
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初四数学上册第一章第1课《锐角三角函数（3）》
初四数学上册第一章第1课《锐角三角函数（2）》
初四数学上册第一章第1课《锐角三角函数（1）》
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