课程内容

《口技》
    京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿 乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手后儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目 ，微笑， 默叹，以为妙绝。
　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客 意少舒，稍稍正坐。
　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

研讨与练习
一、熟读课文，根据提示，画出并体会文中描慕音响的语句
1、表现深夜一架四口由睡到醒，由醒入睡的过程。
  ①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合
  ②由大而小，由密而疏，微闻余声。
2、表现从失火到救火的情形。
  ①响声大作，由少而多。
  ②百千齐作，应有尽有。
二、练习课文内容，回答下列问题
1、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？
2、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？
三、解释下列句子中加点的词。
1、会宾客大宴……
2、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
3、妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
4、宾客意少舒，稍稍而坐。
5、虽……人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
6、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
四、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。
少顷  既而  是时  一时  未几  忽  俄而  忽然
1、表示突然发生：______ ________
2、表示同时发生：_____
3、表示相继发生：______
4、表示在特定的时间内发生：______
5、表示过了很短时间就发生：______  ______  ______