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    六年级语文上册综合性学习、写作、口语交际《这就是我》

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    课程内容:

    《这就是我》
        今天我们一起来做一次活动,活动的名字叫做《这就是我》,在成龙的电影《我是谁》有一段这样的对话:“我是谁?”,失去记忆的成龙忘记了自己是谁,当一个人失去记忆的时候是非常痛苦的,所以我们很有必要追问自己一句:“我是谁呢?”这样会更有利于我们以后的发展。
    学习目标:
        1.反思自我、发现自我价值、正确认识自我。
        2.用真实的生活经历和督导的思想认识展现自我风采。
        3.选择合适角度表现自我的鲜明个性,力求有创意地表达自我。
        同学们,生命是一条流动的河,作文就应该追求与生命之河相激荡、相澎湃的同步发展,我们应将写作变成一种愉快的需要。正如莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶心灵的呼喊:“那么窗啊!让白昼进来,让生命出去!”我这里真诚地呼唤:“那么作文啊!让自我进来,让创新飞飞翔!”只要你敢于展示自己,就将会得到属于你自己的“碧海蓝天”。

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