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    高中数学第三章3.1《两条直线平行与垂直的判定》(必修2)

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    课程内容

    《两条直线平行与垂直的判定》
    复习回顾
    1、在平面直角坐标系中,当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角α,叫做直线l的倾斜角。
    2、倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k来表示:
       k=tanα(α≠90°)
    3、经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率公式:
       k=(y2-y1)/(x2-x1)(x2≠x1
    讲解内容
    1、为了表示直线的倾斜程度,我们引入了直线倾斜角与斜率的概念,并导出了计算斜率的公式,即把几何问题转化为代数问题。
    2、那么,我们能否通过直线l1、l2的斜率k1、k2来判断两条直线的位置关系呢?
    3、我们约定:若没有特别说明,说“两条直线l1与l2”时,一般是指两条不重合的直线。
    思考:l1∥l2,k1与k2满足什么关系?
    例题讲解
    例1:已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系,并证明你的结论。
    例2:已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明。
    思考:l1⊥l2,k1与k2满足什么关系?
    探究:当k1k2=-1时,l1与l2的位置关系如何?
    垂直。
    由上我们得到,如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于-1;反之,如果它们的斜率之积等于-1,那么它们互相垂直。
      即:l1⊥l2←→k1k2=-1
    例3:已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6),试判断直线AB与PQ的位置关系。
    例4:已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点,试判断三角形ABC的形状。
    补充练习:
    1、若A(3,2),B(6,1),C(a,4)三点共线,则a的值等于多少?
    2、点M(1,2)在直线l上的射影是H(-1,4),求直线的倾斜角?
    3、在平行四边形ABCD中,已知A(3,-2),B(5,2),C(-1,4),求D的坐标?

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    岳老师

    男,中教高级职称

    执教以来,一直担任数学教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。

    评论

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    [山东省] 不错

    zhanhongxu

    2019-08-11 16:20:29

    [山东省] 不错

    zhanhongxu

    2019-08-11 16:13:41

    [广东省东莞市] 不错

    简怡

    2019-08-06 10:34:11

    [广东省广州市] 感觉不错

    135****9995

    2018-06-23 16:39:18

    [广西百色市] 老师上的真好 !!!

    zry533000

    2016-12-25 10:28:58

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