课本内容
《商不变的性质》
猴王分桃子
孙悟空在花果山给猴子们分桃子，孙悟空说，现在每只猴子分给__个桃子，吃___天，猴子们想，平均每天只能吃两个，便吵着说：“太少了！”“太少了！”希望以此能分多些。大圣灵机一动，说：“好吧，那就每只猴子分给____个桃子，要吃____天”。话音未落，猴子们欢天喜地，可是再一想，猴子们又你一言我一语喊着：“不够！”“不够！”一会儿，大伙儿接着说：“那就每只猴子分给___个桃子吧，吃____天。”猴子们想一想还是说不够。
4÷2=2（个）
40÷20=2（个）
400÷200=2（个）
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外）它们的商不变。这叫做商不变的性质。
练习
1，找规律填表
2.从上到下，先算出每组题中第一题的商，然后很快地写出下面两题的商。
45÷3=15 88÷8=11
450÷30=15 880÷80=11
4500÷300=15 8800÷800=11
3.根据132÷12=11，很快写出下面几道题的商，并且要说出道理来。
1320÷120=11 264÷24=11
13200÷1200=11 2640÷240=11
4.判断
1.甲乙两数的商是7，如果甲乙两数都扩大100倍，商是700。 （ × ）
2.被除数扩大3倍，除数乘3，商不变， （ √ ）
3.48÷12=48×2÷12×2。 （ × ）
4.48÷12=（48÷2）÷（12÷2）。 （ √ ）
《商不变的性质》
猴王分桃子
孙悟空在花果山给猴子们分桃子，孙悟空说，现在每只猴子分给__个桃子，吃___天，猴子们想，平均每天只能吃两个，便吵着说：“太少了！”“太少了！”希望以此能分多些。大圣灵机一动，说：“好吧，那就每只猴子分给____个桃子，要吃____天”。话音未落，猴子们欢天喜地，可是再一想，猴子们又你一言我一语喊着：“不够！”“不够！”一会儿，大伙儿接着说：“那就每只猴子分给___个桃子吧，吃____天。”猴子们想一想还是说不够。
4÷2=2（个）
40÷20=2（个）
400÷200=2（个）
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外）它们的商不变。这叫做商不变的性质。
练习
1，找规律填表
2.从上到下，先算出每组题中第一题的商，然后很快地写出下面两题的商。
45÷3=15 88÷8=11
450÷30=15 880÷80=11
4500÷300=15 8800÷800=11
3.根据132÷12=11，很快写出下面几道题的商，并且要说出道理来。
1320÷120=11 264÷24=11
13200÷1200=11 2640÷240=11
4.判断
1.甲乙两数的商是7，如果甲乙两数都扩大100倍，商是700。 （ × ）
2.被除数扩大3倍，除数乘3，商不变， （ √ ）
3.48÷12=48×2÷12×2。 （ × ）
4.48÷12=（48÷2）÷（12÷2）。 （ √ ）
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闫老师
女，中教高级职称
从教30年，荣获省级“先进教育工作者”等荣誉称号，多次担任省级语文课题负责人，具有丰富的语文教学经验。
