课程内容：

《雪儿》
    我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就剩下我一个人。我多么向往外面那明媚的春光啊！
    一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，在它的伤口上敷了药。看见它又变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”，并对它说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”过了几天，雪儿和我相处熟了，我就和它一起到阳台上去看蓝天，看蓝天上那飘飘悠悠的白云……
    爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，它们能飞越万水千山，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。我盼着雪儿的伤快点儿好起来。
    终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看，它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。
    雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在感激我，又像在向我祝福，然后向蓝天飞去。
    我望着渐渐远去的雪儿，望着这位点缀春光的“蓝天信使”，顿时觉得自己的腿伤轻了许多，心里十分快慰。
课后练习：
    1.有感情地朗读课文。
    2.写出下列词语的近义词，再选一组造句。
    哀伤——    美丽——    本领——    感激——
    3.读一读，联系上下文，体会带点词语表达的情感。
（1）我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在感激我，又像在向我祝福，然后向蓝天飞去。
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（2）我望着渐渐远去的雪儿，望着这位点缀春光的“蓝天信使”，顿时觉得自己的腿伤轻了许多，心里十分快慰。
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【自主积累】
    把描写雪儿的词句抄下来。
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