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    四年级语文下册第25课《只有一个地球》

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    课程内容

    《只有一个地球》
    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
    但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不 加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。本来是因以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
    有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
    科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
    不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
    “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时打出的感叹。
    只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
    识字:
    遨  渺  资  赐  慷  慨  睹

    思考练习:
    1、默读课文。跟同学讨论:课文写了关于地球的哪几方面的内容?遨游天空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹?
    2、读下面的句子,注意家电的词语,再说说对句子的理解。
    (1)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来就是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
    (2)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
    3、举例说一说,课文运用了哪些说明方法。

    评论50

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    [北京市] 有很大帮助

    tz310033

    2021-04-07 17:59:56

    [北京市] 好

    176****1344

    2020-09-23 16:46:34

    [北京市] 跟在学校一样

    176****1347

    2020-06-04 16:22:57

    [北京市] 爱护地球

    176****1358

    2019-11-04 16:14:15

    [北京市] 赞赞赞!

    170****5800

    2019-08-19 17:09:29

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