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    三年级语文上册第21课《大自然的声音》第二课时

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    2021年人教版语文三年级上册 21.大自然的声音

    一、填空题

    1.给加粗字选择正确的读音。
    (lè yuè)()
    (qū qǔ)()
    (ne ní)()
    步(sǎn sàn)()
    (lè yuè)()
    (qū qǔ)()
    喃(ne ní)()
    装(sǎn sàn)()

    2.比一比,组词语。
    秒()   爱()   江()   喳()   鸣()   
    妙()   受()   汇()   查()   鸡()   

    3.照样子,写词语。
    轻轻柔柔(AABB)
    哗啦啦(ABB)

    二、主观题

    1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)
    __________________________________________________________________________________

    2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)
    __________________________________________________________________________________

    3.课内阅读。
         水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
    (1)请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。
    波澜壮阔:
    __________________________________________________________________________________
    (2)用波浪线画出选段的中心句。
    (3)“一首轻快的山中小曲”指的是_________。“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是________________________________________________。
    (4)找出文中表示声音的词语。
    __________________________________________________________________________________

    4.课外阅读。

    听雨
         雨,我是极为讨厌的。可是,此时此刻,我又不得不静下心来认真听雨。
         雨点轻盈地落在屋顶上,慢慢地滑.落到边缘,变成了一串晶莹剔透的珠子。渐渐地,珠子滴落在草叶上。
         我坐在窗边,窗口正对着一条小街。这时,街上已经没有人来人往的热闹景象了,只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影,消(融 溶)在雨中,把雨点染成彩色。我闭上双眼,古老的瓦片是雨滴(嘻 嬉)戏的天地。它们在屋顶上跳跃着,就像一串串时高时低的音符,流光溢彩一般。
         小街寂静无声,我不再讨厌雨了。一(颗颗 棵棵)纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里,也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。
         雨点又变得无声无息,汇成一条小河。雨越下越大,密布的雨点形成了密不透风的雨帘,各种景色变得朦胧,不一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界,雨点齐(喇喇 刷刷)地打在屋顶上,听着听着,好像是一曲(合 和)谐美妙的音乐。
         雨和风的配合恰到好处,美妙的旋律在雨的世界荡漾。
         我用心聆听那妙不可言的旋律,我仿佛已经听懂了雨的心声……
    (1)从文中括号中选择正确的字,画“√”。
    (2)根据解释从文中找出相应的四字词语。
    ①流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮。(    )
    ②没有声音和气息,比喻没有动静或没有什么影响、作为。(    )
    ③人来来往往连续不断。(    )
    (3)文章结尾,省略号的作用是(     )
    A.表示语意难尽的省略
    B.表示沉默的省略
    C.表示含糊其辞的省略
    D.表示意在言外的省略

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