2021年人教版四年级下册语文 第19课 《我们家的男子汉》
一、单项选择题
二、填空题
三、按要求做题
四、课内阅读
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说:“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了:“同志，买，买，买......” 他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了:“你回去， 回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一
声:“同志”，可最后还是忍住了。
1.“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（ ）。
A.他特别爱喝橘子水。
B.炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。
C.“他”从中享受到独立、自由。
D.“他”认为买橘子水特别好玩。
2.“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（ ）。
A.有了上次的经验，不愿自讨没趣。
B.“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。
C.想让“他”经受生活的磨练，增长才干。
D.想让“他”吃点苦头，接受教训。
3.从文中摘抄“他”要求独立的表现。
4.不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？
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谢老师
女，小教特级职称
市级重点小学语文教师，市优秀教师、“教学标兵”，曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。
