2021年人教版五年级下册语文 语文园地四
一、单项选择题。
1.下列说法有误的一项是（ ）。
A.我们能通过人物的动作、语言、神态来体会人物的内心想法
B.阅读时可以通过文中人物的一系列变化来体会人物的心理变化
C.阅读时通过体会人物的内心想法可以加深对文章内容的理解
D.能体现人物内心活动的描写方法是动作描写、语言描写、神态描写
二、填空题。
1.看拼音，写词语。
tǔ fěi bēng dài shěn shì shī xíng
chàn dǒu yóu zhōng nǐ dìng bēn fù
2.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(1)
一()见() 青筋()()
一()不() 汗如()()
肃()起() ()有()思
()()之躯 舍()为()
(2)在三伏天里，工人们在工地上。
(3)我们要学习雷锋的精神。
(4)黄继光以挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。
(5)刘伯承坚强的意志让人。
3.把下面词语补充完整，再选词填空。
太平()世 安居乐() 生灵()炭
民不()生 人寿年() 哀鸿()野
艳艳在写作文时，可以用“、、”这些词语来形容战争年代人们凄惨苦难的生活，还可以用“、、”这些词语来形容现在和平美好的生活。
4.判断下面句子所运用的人物描写方法。
(1)她有着乌黑的头发，粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。()
(2)他诚恳地说：“对不起，是我伤害了你。”()
(3)他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！()
(4)他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的神情。()
(5)他迈着步子，踏步向前进。()
5.课文欢乐谷。
(1)古诗《从军行》中描写西北边陲景象的诗句是“，。”
(2)《军神》《清贫》《青山处处埋忠骨》三篇课文都是主要运用描写、描写、 描写来刻画人物形象的。通过这些描写我们可以感受到人物丰富的内心、性格和品质。
三、古诗文阅读。
________________________________________________________
2.写出前两句诗的意思。
________________________________________________________
3.这首边塞诗，不写________，而写________，表现了边塞将士的豪放、开朗，兴奋的感情和视死如归的勇气。
A.激烈的战争场面
B.将士的开怀畅饮
4.这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同？
________________________________________________________
之：________ 故人：________
尽：________ 唯：________
2.这首送别诗先后写出了送别的地点________，送别的时间________，故友人要去的目的地________。
3.诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：
________________________________________________________
4.解释诗歌后两句。
________________________________________________________
