2021年人教版四年级下册语文 第18课 《小英雄雨来》
二、填空题
1.读拼音,写词语。
xuán wō dí rén gē bo jié nàn
()()()()
2.查字典填空。
“劫”字用部首查字法,应先查部首,再查画;用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。
3.辨字组词。
扒() 柜() 炕()
趴() 拒() 坑()
4.在括号里填上恰当的词语。
()的芦花 ()的浮云 ()的眼睛 ()地指着
5.选词填空。
灾难 劫难
希望和耐心是每个人的救命药,()临头时,它们是最可靠的依赖,最柔软的倚垫。
屋子里遭了(),连枕头都给刺刀挑破了。
6.照样子,写词语。
光溜溜
推推搡搡
三、按要求做题
1.按要求改写句子。
(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
(2)读了《小英雄雨来》的故事,使我受到了很大的触动。(修改病句)
四、阅读理解
二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。
可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。
1.本文通过 的故事,赞扬了王二小 的精神。
2.文中最后一段的环境描写起到了什么作用?
3.你觉得王二小是个怎样的孩子?