2021年人教版四年级下册语文 第15课 《白鹅》
一、单项选择题。
二、填空题。
1.读拼音，写词语。
jiào xiāo jú cù shē chǐ shì hòu
（）（）（）（）
2.查字典填空。
“吠”字属于（）结构，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画；按音节查字法，先查大写字母（），再查音节（）。
3.把下列词语补充完整。
左（）右（） 一丝不（）
不（）其（） 从（）不（）
4.辨字组词。
促（） 侍（） 厉（）
捉（） 待（） 历（）
5.多音字。（写拼音并组词）
（）（）
模
（）（）
6.根据意思写词语。
形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）
伸着脖子敞开喉咙大叫。（）
三、根据课文内容，把相关内容连起来。
鹅的叫声 三餐吃冷饭，喝水，吃泥和草
鹅的步态 引吭大叫，音调严肃郑重，似厉声呵斥
鹅的吃相 步调从容，大模大样的，傲然地站着
鹅的食物 从容不迫，三眼一板，一丝不苟
四、课外阅读。
白公鹅
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
1.选文的第一自然段运用了 （比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到（ ）。
A.作者对白公鹅的厌恶之情
B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情
C.白公鹅装腔作势
2.文章从白公鹅 和 两方面表现了它 的特点。
3.下面对《白鹅》和《白公鹅》这两篇课文理解不正确的一项是（ ）。
A.两篇课文都是先概括介绍鹅的特点，再具体描写。
B.两篇课文都运用了拟人的修辞手法。
C.两篇课文都运用反语来表达对鹅的喜爱之情。
D.两篇课文的叙述语气一样，都带有嘲讽，表达作者的不喜欢。
