部编版四年级语文下册第14课《母鸡》（二）

2021年人教版四年级下册语文第14课《母鸡》

一、单项选择题

1.下列句子中加粗词的反义词对应有误的一项是（）。
A.我一向讨厌母鸡。（喜欢）
B.它伟大，因为它是母亲。（渺小）
C.它永远不反抗公鸡。（对抗）
D.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（严厉）

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【参考答案】：C

二、填空题

1.读拼音，写词语。
在夜间若有什么动静，它便放声tí（）叫，顶尖ruì（），顶qī（）惨，无论多么tān（）睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

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【参考答案】：啼、锐、凄、贪

2.把下列词语补充完整。
细（）细（）如（）如（）没（）没（）

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【参考答案】：声、气、怨、诉、完、了

3.辨字组词。
侮（）讨（）倔（）
悔（）付（）掘（）

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【参考答案】：侮辱、讨厌、倔强、后悔、付出、挖掘

4.多音字。（写拼音并组词）
（）（）
恶（）（）
（）（）

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【参考答案】：è、罪恶、ě、恶心、wù、厌恶

5.选择关联词填空。
虽然......但是...... 不论......总是....... 因为......所以...... 如果......就......
（1）（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（2）（）我以前讨厌母鸡，（），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
（3）（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们吃。

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【参考答案】：（1）不论、总是;
（2）虽然、但是;
（3）如果、就;

三、判断题

（）1.《母鸡》采用了前后对比的方法进行写作。

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【参考答案】：

（）2.《母鸡》中塑造了负责、慈爱、辛苦、勇敢的母鸡形象。

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【参考答案】：

四、课外阅读

老牛

可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。
那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。
而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。
1.从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指 →   →   。
2.“余年”的意思是。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对   之情。
3.文章用、   、等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美。
4.读句子，选择正确答案。
（）它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为: 。
A.老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线
B.老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别
C.老牛神志不清，不认识往回走的路了

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【参考答案】：1.牛犊；壮牛；老弱
2.老牛临死前不多的晚年；老牛的喜爱
3.任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人
4.B

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谢老师

女，小教特级职称

市级重点小学语文教师，市优秀教师、“教学标兵”，曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。