2021年人教版四年级下册语文 第12课 《在天晴了的时候》
一、单项选择题
二、填空题
1.读拼音，写词语。
到小jìng（）中去走走吧，在天qíng（）了的时候：chì（）着脚，xié（）着手，踏着新泥，shè（）过溪流。
2.查字典填空。
“涉”用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
3.选词填空。
清爽 凉爽 清凉
给雨润过的泥路，一定是（）又温柔。
柳树茂盛的像一把大大的芭蕉扇，给人（）。
（）的晚风吹走了白日的酷热。
6.根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了的美丽景色，表达了诗人的情怀。
4.找出下列句子中的错别字并改正。
（1）小白菊试试寒，试试暖，然后一辨辨地绽透。（）（）
（2）新阳推开了阴埋了，溪水在温风中晕皱。（）（）
5.写出下列词语的近义词。
温柔--（） 炫耀--（） 胆怯--（）
三、阅读理解
秋天向我们微笑（节选）
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼；
高梁红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟，
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了，
衔入小小蚁巢。
满树的黄叶，
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说--
明年春天，我们会重新长满树梢。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
1.第一节作者运用 的修辞手法，描绘了一派 的景象。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（ ）（1）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。
（ ）（2）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。
3.这首诗通过描写 的成熟、 的活动、 的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者 之情。
4.雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。
