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    部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》(第二课时)

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    2021年人教版五年级下册语文 第6课《景阳冈》

    一、单项选择题

    1.加粗字读音有误的一项是(    )。
    A.靠(yǐ)         言( wù)    哮(páo)
    B.跄(liāng)    们(ǎn)      下(kuà)
    C.漂(bó)       骨(lèi)       铁(chuí)

    2.根据武松和大虫的搏斗过程。从中我们能体会到武松怎样的性格?(    )
    A.机智沉着,勇敢机敏
    B.一腔正气,沉着冷静
    C.与人为善,刚正不阿

    二、填空题

    1.读拼音,写词语。
           王五又jī()又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ()张贴的bǎng ()文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳gāng()。王五想,要是有壮士能赤手空quán ()打死老虎,就好了。

    2.看拼音,写词语。
      chāo                  pī lì           páo xiào          qín                      pō
    起                     拿       血

    3.比一比,再组词。
    饥()     恰()     符()     傍()     谋()     喘()
    机()     拾()     府()     榜()     煤()     端()

    4.按课文内容排列顺序,标上序号。
    ()武松连喝了十八碗。
    ()武松赤手空拳打死老虎。
    ()武松来到酒店吃酒。
    ()武松遇到老虎。
    ()武松不听劝告执意上了冈。
    ()大虫“扑、掀、剪”,武松“闪、躲”。
    ()武松一步步挨下冈来。

    5.将文言词换成现代词。
    大虫——()     店家——()
    客官——()     筛酒——()
    吃酒——()     榜文——()
    印信——()     如何——()

    6.根据课文内容补充词语,并完成练习。
    (1)①一()而()    ②结()成()     ③半()三()
    ④自()自()        ⑤请()自()     ⑥说时(),那时()

    (2)词语④的构词规律是ABAC,照样子写两个:  
    (3)词语⑤中有两个读音相同的字,它们的意思分别是:  

    三、按要求做题

    1.根据课文内容解释下列词语。
    (1)请勿自误:________________________
    (2)耻笑:________________________
    (3)平生气力:________________________
    (4)踉踉跄跄:________________________
    (5)酥软:________________________
    (6)说时迟,那时快:________________________

    四、课内阅读

           那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮(    )住,一(    )按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱(    )。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,(    )起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾(    )。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。
    (1)选择恰当的动词“按  揪  打  提  踢”填入选段中的括号里。这几个动词的准确运用,把________的场面写得有声有色。
    (2)选段中画“____”的句子写出了武松________________,凸显了他________________的英雄气概。
    (3)下面选项中对选段的理解不正确的一项是(    )。
    A.这一场面的描写凸显了武松打虎的英雄气概
    B.文字中对老虎的描写衬托出武松勇武过人的形象
    C.武松在打虎时,只顾乱踢,只顾乱打,毫无章法可言

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