部编版四年级语文下册第5课《琥珀》（二）

2021年人教版四年级下册语文第5课《琥珀》

一、填空题

1.给下面加粗的字注音。
怒吼（）擦拭（）晌午（）埋伏（）

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【参考答案】：nù、shì、shǎng、mái

2.读拼音，写字词。
（1）海风měng（）烈地吹，澎pài（）的bō tāo（）把海里的泥沙卷到岸边。
（2）老松树shèn （）出的松zhǐ（）积成松脂球，并最终变成琥pò（）。

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【参考答案】：（1）猛、湃、波涛;
（2）渗、脂、珀;

3.形近字组词。
试（）响（）沾（）柏（）
拭（）晌（）粘（）珀（）

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【参考答案】：试题、响亮、沾水、松柏、擦拭、晌午、粘贴、琥珀

4.选词填空。
猜测推测
人们纷纷（）引发这起事故的原因。
从那块琥珀，我们可以（）发生在几千万年前的故事的详细情形。

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【参考答案】：猜测、推测

5.回顾课文，排列顺序。
（）树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。
（）后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。
（）太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。
（）松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。
（）又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

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【参考答案】：4、3、1、2、5

6.在括号里填上合适的词语。
（）的松脂（）的森林（）的绿翅膀
（）的波涛（）的琥珀（）地响

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【参考答案】：厚厚、古老、柔嫩、澎湃、透明、飒飒

7.根据课文内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。科学家推测琥珀的形成分为两个阶段:第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成；第二，地壳发生变化，被埋在泥沙下形成。

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【参考答案】：松脂球、松脂球、化石

8.仿照例子，写词语。
例：火辣辣（ABB式）

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【参考答案】：绿油油、乐呵呵、金灿灿

二、按要求做题

1.展开想象，写一写。
琥珀的形成漫长而又神奇，看看图中的琥珀，猜猜这块琥珀身上发生了什么故事。

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【参考答案】：在一个温暖的午后，一只小虫子在松枝上午睡，它不知道身后有一只毒蝎正朝它靠近。但是毒蝎没注意到头上有一大滴松脂正要滴下来。就在毒蝎准备扑上去时，那一大滴松脂滴在了蝎子的身上。幸免于难的小虫子看到了蝎子，赶紧跑开了，留下那只逐渐失去力气的蝎子，被不断滴下来的松脂层层包裹，最终成了一个松脂球。几万年过去了，松脂球成了琥珀。

三、阅读理解

地球就诊记

这天，宇宙中心医院来了一位不速之客--全身布满人类“超级文明”的地球，只见他满面愁容，拄着拐杖一瘸一拐地走进挂号室。
挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖:“地球老弟，几十万年前你是那么健壮，现在你哺育的人类发达了，你应该更加健壮了，可现在你怎么成这个样子了？”“唉！一言难尽啊！”地球苦笑着，“人类是发达了，但我的身体是一天不如一天了呀！”为了赶快去弄清病情，地球匆匆告别了天牛星医生。
地球来到眼科。彗星医生说:“……人类大量开办工厂，工厂排出废气，给你的眼睛蒙上了几公里厚的纱布……难怪你要患上深度近视，戴上厚厚的眼镜，足有3500度呢……”
地球拿着诊断书，心情非常沉重，他哀求医生快治好他的眼睛，医生却说:“这样的病，我们无能为力，人类是宇宙的主宰，你的病最终要他们来医治。”
“节能减排，保护环境吧！”地球在哀求，地球在呼吁！
1.写出下列词语的反义词。
健壮--（）      沉重--（）
2.联系上下文解释词语。
（1）无能为力:
（2）不速之客:
3.地球为什么戴上了厚厚的近视眼镜？

4.地球是人类共同的家园，请你写一条标语，号召大家保护地球。

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【参考答案】：1.虚弱；轻松
2.（1）不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
（2）指没有邀请突然而来的客人。
3.因为人类大量开办工厂，工厂排出废气，给地球的眼睛蒙上了几公里后厚的纱布。
4.人类只有一个地球，请你爱护他吧！

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谢老师

女，小教特级职称

市级重点小学语文教师，市优秀教师、“教学标兵”，曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。