1.小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中, 设计了如图甲的电路。
（1）请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。
     
（2）闭合开关后发现,电流表示数为零,电压表有明显偏转,则该电路故障是_________处断路。
（3）小华排除电路故障后,先将 5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数如图丙,记下此时的电流值。取下 5 Ω的电阻,再分别接入 10 Ω、15 Ω 的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数均为_______V,记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成_________。

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【参考答案】：(1)如下图；
 
(2)定值电阻；
(3)1.5；反比。

2.如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的实验电路。使用的实验器材有：电压为3V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格“12Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。
 
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。要求：实验过程中滑片P向左移动时，电压表的示数减小。
 
（2）探究电流与电压的关系时，所测得的部分电流、电压值见表一，在表一第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_______A，根据表一中的数据可以得到结论是___________________________。
（3）在探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表二所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第______次实验的电流数据存在错误。产生错误的原因是___________________________。
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是______。
A．将电压表的量程换为0～15V
B．换成电压为6V的电源
C．可将30Ω电阻两端的电压调为2.5V
D．更换最大阻值大于或等于15Ω的滑动变阻器

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【参考答案】：（1）如下图所示；
 
（2）0.3；电阻不变时，电流与电压成正比；
（3）①3；没有控制电阻的电压不变；②D。