2021年人教版语文九年级下册 第10课《唐雎不辱使命》
一、单项选择题。
1.下列加粗字的注音有误的一项是()
A.色挠(náo) 怫然(fú) 以头抢地(qiāng)
B.休祲(qìn) 庸夫(yōng) 彗星袭月(huì)
C.王僚(liáo) 韩傀(guī) 免冠徒跣(xiǎn)
D.加惠(huì) 缟素(gǎo) 寡人谕矣(yù)
2.下列句子中加粗字的意思完全相同的一项是()
A.亦免冠徒跣 徒以有先生也
B.秦王不说 学而时习之,不亦说乎
C.怀怒未发 秦王怫然怒
D.虽然,受地于先王 秦王怫然怒
3.下列句中加粗词的用法与例句相同的一项是()
例句:天下缟素,今日是也
A.渔人甚异之
B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C.苦其心志
D.策之不以其道
4.下列对课文内容的理解与分析,不正确的一项是()
A.秦王极力描绘天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景,目的是用武力来恫吓唐雎。
B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他们跟秦王拼命。
C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节,强烈表达了作者颂扬正义的思想感情。
D.无论秦王是真屈服还是假屈服,“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
二、填空题。
三、按要求做题。
1.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
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(2)大王加惠,以大易小,甚善。
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(3)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
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(4)怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
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(5)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
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2.解释下列加粗词的意思。
(1)安陵君其许寡人 许:________________________。
(2)岂直五百里哉 直:________________________。
(3)请广于君 广:________________________。
(4)天下缟素,今日是也 是:________________________。
(5)长跪而谢之 谢:________________________。
(6)寡人谕矣 谕:________________________。
3.阅读文言文,回答问题。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。“唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
(1)解释文中划线的词。
①且________
②逆________
③对________
④若是________
⑤虽________
⑥直________
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①以君为长者,故不错意也。
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②轻寡人与?
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③岂直五百里哉?
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④安陵君受地于先王而守之。
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(3)简要评述秦王、唐雎各是什么样的人。
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(4)外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者要仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
①公亦尝闻天子之怒乎?
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②与臣而将四矣。
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张老师
男,中教高级职称
从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。