九年级语文下册第8课《蒲柳人家（节选）》（第二课时）

2021年人教版语文九年级下册第8课《蒲柳人家（节选）》

一、单项选择题。

1.下面加粗字的注音全部正确的一项是（）
A.剜肉(wān) 掂量(diān) 蓬蒿(hāo) 如坐针毡(zhān)
B.腌股(ā) 腻歪(nì) 作揖(yī) 断壁残垣(héng)
C.筵席(yán) 名讳(wĕi) 滑稽(jī) 影影绰绰(chuò)
D.隐匿(nì) 荣膺(yīng) 戏谑(nüè) 威风凛凛(lĭn)

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【参考答案】：A

2.下列句中加粗词语使用不准确的一项是（）
A.他真想念,不是出头露面,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来。
B.过不一会儿,暴风雨就声嘶力竭地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日
C.如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义。
D.只有经历过心灵劫难的人,才能更体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。

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【参考答案】：B

3.下列对课文内容的理解不恰当的一项是（）
A.“一丈青大娘”性格鲜明，作者运用外貌、语言、动作等描写表现了她的泼辣、疾恶如仇、能干、热心助人、疼爱孙子等特点。
B.何满子的爷爷会编故事、讲故事，又豪爽大方、仗义疏财，人们由衷喜爱他，便送他“何大学问”的外号。
C.本文将20世纪30年代京东地区北运河农村的风景习俗世态人情展现在读者面前，热情赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民。
D.本文语言采用了民间口语与俗语，乡土气息浓郁；整散结合的句式参差错落，读起来节奏鲜明。

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【参考答案】：B

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
研究中国文化、探究中国文化精神，________，________，________，________，________。
①注重田野调查
②而要植根大地、连通地气
③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”
④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A.③②⑤①④
B.③④②⑤①
C.④②③①⑤
D.④③②①⑤

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【参考答案】：C

5.下列说法有误的一项是（）
A.《蒲柳人家》是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。
B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。
C.本课主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。
D.本课在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。

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【参考答案】：A

二、填空题。

1.选词填空。
(1)一丈青大娘的这一声，他们只当耳旁风。（斥责  辱骂  断喝）
(2)一阵风河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。（奔下  冲下  跑出）
(3)何满子的爷爷，已不可考。（姓名  官讳  大号）

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【参考答案】：（1）断喝;
（2）冲下;
（3）官讳;

2.指出下列句子所运用的描写方法。
(1)何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。
(2)一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血。
(3)我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！
(4)自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？
(5)何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。

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【参考答案】：（1）外貌描写;
（2）动作描写;
（3）语言描写;
（4）心理描写;
（5）神态描写;

三、按要求做题。

（一）仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
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【参考答案】：空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

（二）阅读下面的文字,完成1-4题。
几个纤夫见他们的伙伴挨了打,呼哨而上；只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力,掌舵的zhàn裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆度船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
1.根据拼音写汉字,给加粗的字注音。
纤夫________ zhàn________裂驾驭________
2.文段中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
3.“不依不饶”中“饶”的意思是( )
A.丰富；多
B.没有代价地增添
C.饶恕；宽容
D.表示让步
4.画线句子运用了________和________的修辞手法。

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【参考答案】：1.qiàn；绽；yù
2.摆度船；摆渡船
3.C
4.夸张；比喻

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刘老师

男，中教高级职称

市级重点中学语文语教师，市级骨干教师、优秀教师，市语文教学改革科研组负责人。