首页 > 人教版 > 初二 > 上学期 > 正文

八年级历史与社会上册 期末总复习指导(1)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

2021年人教版 八年级历史与社会上册 期末总复习指导

一、单选题

1.与汉唐相比,宋元经济发展的特点是(    )
①全国的经济重心转移到了黄河流域
②商业繁荣,出现了纸币和商标等新事物
③太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓
④“海上丝绸之路”的繁荣时期
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

查看参考答案
【参考答案】:B

2.西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝,所用竹木简需要两人才能抬进宫。以后改变了这种携书不方便现象的发明是(    )
A.胶版印刷术
B.活字印刷术
C.造纸术
D.制墨技术

查看参考答案
【参考答案】:C

3.新疆地区正式归属中央管辖开始于(    )
A.秦的统一
B.张骞出使西域
C.西域都护府设立
D.丝绸之路开辟

查看参考答案
【参考答案】:C

4.把儒家学说作为封建正统思想,在政治、经济、军事和思想上实现大一统的皇帝是(    )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
D.宋太祖

查看参考答案
【参考答案】:B

5.美籍华裔唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写道:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是(    )
A.世袭制取代禅让制
B.郡县制代替分封制
C.行省制取代封国制
D.郡国制代替郡县制

查看参考答案
【参考答案】:B

6.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是(    )
A.建立县制
B.国家承认土地私有
C.允许土地自由买卖
D.根据军功大小授予爵位和田宅

查看参考答案
【参考答案】:D

7.对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是(    )

A.大小封建主都是帝王的直接附庸
B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系
D.各阶层之间没有严格的等级限制

查看参考答案
【参考答案】:C

8.古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。伯里克利时代,雅典国家最高的决策机构是(    )
A.陪审法庭
B.公民大会
C.五百人会议
D.元老院

查看参考答案
【参考答案】:B

9.我们今天所用的七天一星期制度源自(    )
A.古代西亚
B.古代埃及
C.古代印度
D.古代希腊

查看参考答案
【参考答案】:A

10.世界文化名人孔子,他的许多思想对今天和谐社会的建设仍有借鉴意义,其中他的思想中对今天倡导公平有借鉴意义的主张是(    )
A.因材施教
B.以礼治理国家
C.有教无类
D.以德教化人民

查看参考答案
【参考答案】:C

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

张老师

男,中教高级职称

热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。

八年级历史与社会上册 期末总复习指导(2)

正在播放

八年级历史与社会上册 期末总复习指导(1)

八年级历史与社会上册 期中复习(第一、二单元)

八年级历史与社会上册 第四单元复习课 第二课时 多元文化的碰撞交融与文明高度发展

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—经济重心的南移 第五课时

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—元朝统一多民族国家的拓展 第四课时

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—南宋与金的和战 第三课时

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—高度集权的北宋政治 第一课时

八年级历史与社会上册 第二单元复习课 中世纪的欧亚国家

八年级历史与社会上册 第四单元复习课 第一课时 政权分离与民族交融 开放革新的时代

八年级历史与社会上册 第三单元复习课

八年级历史与社会上册 第四单元综合探究四从《清明上河图》看北宋都市生活

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—影响深远的宋元科技 第七课时

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—社会生活与文化 第六课时

八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 多元文化的碰撞交融与文明高度发展—北宋与辽、西夏并立 第二课时

八年级历史与社会上册 第四单元 第二课 开放革新的时代—隋唐(1)

八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 政权分立与民族交融 三国两晋南北朝

八年级历史与社会上册 第一单元 复习课

八年级历史与社会上册 第四单元 第二课 开放革新的时代—隋唐(2)

八年级历史与社会上册 第四单元 第一课政权分立与民族交融

评论

点此登录 后即可畅所欲言

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved