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九年级历史与社会上册 第三单元 第二课 第二次世界大战的爆发与扩大 第1课时 欧洲策源地的形成

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课堂提问

2021年人教版历史与社会九年级上册 第三单元 第二课 第二次世界大战的爆发与扩大 第1课时 欧洲策源地的形成

一、选择题

1.德国人侵占波兰后,许多人提出疑问∶他们(指英国、法国)扔出了两个小孩(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出一个小孩(指波兰)给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗?对材料中躲避灾难的政策评论正确的是(    )
A.助长了法西斯的侵略气焰
B.加速了法西斯国家进攻苏联的步伐
C.彻底满足了法西斯国家的侵略野心
D.促使英法与法西斯国家利益趋于一致

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【参考答案】:A

2.我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。为了利益,英、法两国对德国的态度,从巴黎和会到慕尼黑会议发生的明显变化是(    )
A.从宰割到纵容
B.从结盟到扶植
C.从争霸到结盟
D.从对抗到联合

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【参考答案】:A

3.结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。五大国英、法、德、俄、日中,既是一战前三国同盟成员,又是二战前轴心国集团成员的两个国家是(    )
A.英、法
B.英、俄
C.德、意
D.俄、法

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【参考答案】:C

4.奥斯威辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一,有“死亡工厂”之称。估计约有110万人(90%为犹太人)在奥斯威辛集中营被杀。二战后,被改为纪念纳粹大屠杀的国家博物馆,1979年联合国教科文组织将其列入世界文化遗产。其遗址在(    )
A.德国
B.波兰
C.捷克
D.奥地利

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【参考答案】:B

5.1929—1933年经济危机引发了资本主义各国的政治危机,因此走上法西斯道路的国家是(    )
A.德国和日本
B.英国和美国
C.德国和美国
D.意大利和日本

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【参考答案】:A

6.1933年2月28日,希特勒在普鲁士新闻公报的电台上发表讲话,称这种纵火行为是德国布尔什维克进行的最骇人听闻的恐怖主义行为。希特勒评价的是(    )
A.国会纵火案
B.迫害犹太人
C.向罗马进军
D.军部法西斯建立

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【参考答案】:A

二、按要求做题

1.阅读材料,回答问题。
材料一  英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。
材料二  从世界范围的经济崩溃中吃尽苦头的国家,莫过于德国。外国的贷款突然停止或被收回,工厂纷纷停工,有六百万人失业。.....共产党的选票稳步上升。.....某些保守主义的、民族主义的和反共和主义的分子—原先的贵族、容克地主、军官、莱茵区的钢铁大王以及其他的工业家—抱有想法,认为希特勒可能对他们有用。纳粹的一部分资金就是得自这样的来源。这一群大人物,设想,他们将能够控制希特勒,从而控制群众不满情绪的浪潮。

——R.帕尔默等《近现代世界史》下卷
(1)材料一体现了英国的什么政策?英国这么做会带来什么后果?
(2)根据材料二分析德国法西斯组织夺取政权的背景。

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【参考答案】:(1)绥靖政策。后果∶纵容了德国法西斯,加速了战争的爆发。
(2)在经济危机的打击下,德国出现了动荡的政治局面,人民的革命倾向强烈;资产阶级支持纳粹党建立政权,企图以此来维护自身的利益。

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李老师

女,中教中级职称

她是一位工作细致、谦虚谨慎、以身作则、严于律己,又充满激情和活力的教师。

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