九年级历史与社会上册第二单元第一课第一个社会主义国家的建立和发展第2课时

2021年人教版历史与社会九年级上册第二单元第一课第一个社会主义国家的建立和发展第2课时

一、选择题

1.由斯大林所开创的经济建设模式即苏联模式形成的标志是（）
A．苏联模式

B．两个五年计划的完成

C．苏联新宪法的制定

D．新经济政策的实行

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【参考答案】：C

2.20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，在寄信人地址栏写的国名应该是（）
A．沙皇俄国
B．苏维埃俄国
C．苏维埃社会主义共和国联盟
D．俄罗斯

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【参考答案】：C

3. 1921年，列宁提出“我们真正需要的是美国的资本和技术。这样就可以让我们的车轮再次转动起来”。为此，苏俄采取的措施是（）
A．实行余粮征集制
B．部分企业允许资本家经营
C．优先发展重工业
D．实行高度集中的经济体制

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【参考答案】：B

4. 列宁曾说过这样一句话：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，……而现在谢天谢地，他居然能拄着拐杖走路了！”俄国“能拄着拐杖走路”主要得益于（）
A．优先发展重工业
B．新经济政策
C．农业集体化运动
D．斯大林模式

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【参考答案】：B

5. “新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降”。材料中反映新经济政策的影响是（）
A．促进了经济的迅速恢复

B．取得了国内战争的胜利

C．迅速实现了苏联工业化

D．导致了苏联的最终解体

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【参考答案】：A

6. 1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”为此他采取的措施是（）
A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．工业化和农业集体化

D．大力发展军事工业

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【参考答案】：C

二、按要求做题

1.阅读下列材料，回答问题。
材料一　1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是国家富强，在军事上和工业上自给自足……在没有外国贷款的情况下进行，农业部门成为重要的资金来源。实行集体化……集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制农庄的剩余产品。

——(美)帕尔默·科尔顿《世界近现代史》

材料二　(苏联)五年计划给西方国家留下的印象……苏联人民受到了严重的剥削。苏联人的食物单调、消费品的匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象……一党制政治结构中的个人自由缺乏、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感受震惊……苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)依据材料一，结合所学知识，概述1928年后苏联农业政策出现的变化。并从工业与农业关系的角度，评价这一时期形成的经济体制。
(2)依据材料二，并结合所学知识，分析“苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”的原因。

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【参考答案】：(1)实行农业集体化。短期内苏联的重工业得以飞速发展，但农业和轻工业落后造成国民经济比例严重失调，影响了国民经济的持续发展。
(2)苏联在政治上，权利高度集中，公民的自由权利得不到保障，法治不健全。经济上，实行高度集中的计划经济，重视重工业的发展，轻视农业和轻工业的发展，经济结构不合理；轻视民生，人民生活得不到保障。文化上，教育和文化传媒受到政府的控制。

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李老师

女，中教中级职称

她是一位工作细致、谦虚谨慎、以身作则、严于律己，又充满激情和活力的教师。