2021年人教版六年级下册数学4.1 《比例》比例的意义和基本性质--比例的意义
1.在一个比例中，两个外项的积和两个内项的积的差是0。（ ）
2.如果0.5:9＝m:n，那么0.5m＝9n。（ ）
3.
5:35＝1:7，还可以写成
＝
。（ ）
4.在一个比例中，两个内项分别是4和5，两个外项的积一定是20。（ ）
5.如果ab＝cd（a、b、c、d均不为0），那么a:c＝b:d。（ ）
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刘老师
女，小教高级职称
从教28年，高级教师职称，市优秀青年人才、优秀教师、“教学标兵”，长期从事数学教学与研究工作。
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凯无敌
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小沐
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[广东省江门市] 讲得太好了
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好
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香风智乃
2020-02-04 14:43:00
[江苏省] 真好
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2020-02-03 17:38:46
[青海省] 讲的太好了
tz686611
2020-01-12 10:03:46
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源哥
2019-08-09 18:11:22
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2019-04-06 10:42:04
[浙江省嘉兴市] 还好
138****3007
2019-04-04 17:39:26
组成比例的是（ ）。
