课程内容
《探究——凸透镜成像》
探究
照相机和投影仪都成倒立的实像,所不同的是:物体离照相机的镜头比较远,成缩小的像;物体离投影仪的镜头比较近,成放大的像。放大镜成放大、正理的虚像,物体要离放大镜比较近。可见,像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离有关系。
像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢?
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,观察成像的情况。物距大到什么程度成实像,小到什么程度成虚像,大概不同的凸透镜会有不同,要有个参照的距离才便于研究。不同的凸透镜,焦距的大小不同。我们就用焦距f作为参照的距离。先把物体放在较远处,例如使物体u>2f,然后移动物体,使物距u在2f和f之间,即2f>u>f,最后使物距u
把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。测出物距u和像距v(像到凸透镜的距离)。
把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即2f>u>f,重复以上操作,进行观察和测量。
继续移近蜡烛,使物距u
分析上表的记录,找出凸透镜成像的规律。
1、像的虚实:凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?
2、像的大小:凸透镜在什么条件下成缩小的实像?在什么条件下成放大的实像?有没有缩小的虚像?
3、像的正倒:凸透镜所成的像有没有正立的实像?有没有倒立的虚像?
想想议议
查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此你可以得出什么结论?
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刘老师
女,中教高级职称
教学基本功扎实,注重实效。善于启发学生进行多向思维、分析讨论、设计实验和动手操作。