- 《醉翁亭记》
- 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
- 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
- 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
- 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
2021年人教版 九年级语文上册第11课《醉翁亭记》
一、单选题
1.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )
A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。
B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。
C. 日出/而林霏开,云归/而岩穴瞑。
D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。
2.解释下列句子中加粗的字有误的一项是( )
A.环除皆山也(环绕)
有亭翼然临于泉上者(靠近)
B.醉翁之意不在酒(情趣)
山水之乐,得之心而寓之酒也(寄托)
C.野芳发而幽香(香花)
酿泉为酒,泉香而酒冽(凉,冷)
D.宴酣之乐,非丝非竹(尽兴地喝酒) 树林阴翳,鸣声上下(遮盖)
3.下列句子和现代汉语语序不同的一项是( )
A.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
C.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
D. 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
5.下列对课文内容分析错误的一项是( )
A.“日出而林霏开”是早晨的景色。
B.“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”是说酒宴上人人都在欢乐,唯独太守精神不振,自饮自醉。
C.“宴酣之乐,非丝非竹”中的“丝竹”与“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”意思相同。
D.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
6.下列加粗字的注音有误的一项是( )
A.环滁(chú) 岩穴(xué) 琅琊(láng yá)
B.林霏(fēi) 晦明(mèi) 山肴(yáo)
C.野簌(sù) 弈者胜(yì) 阴翳(yì)
D.翼然(yì) 酒冽(liè) 饮少辄醉(zhé)
二、填空题
1.虚词“而”的常见用法有:①表并列;②表承接;③表递进;④表修饰;⑤表转折。请选出下面句子中“而”的用法,只填写序号即可。
(1)日出而林霏开。()
(2)朝而往,暮而归。()
(3)溪深而鱼肥。()
(4)杂然而前陈者。()
(5)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。()
三、按要求做题
1.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?
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2.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
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资料链接
醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南琅琊山麓,与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特,具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁,飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫,又屡次复建,终不为人所忘。
作者简介
欧阳修,北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公文集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。
知识拓展:古代常见三大文体
传:即传记,古代文体,以记载人物生平事迹为主,如苏辙的《巢谷传》。
记:古代文体,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。如唐柳宗元《小石潭记》、宋苏轼的《记承天寺夜游》、东晋陶渊明的《桃花源记》、宋范仲淹的《岳阳楼记》、宋欧阳修的《醉翁亭记》等。
说:古代文体,多用来说明某种道理,通常叙述兼有议论。如周敦颐的《爱莲说》、柳宗元的《捕蛇者说》、袁枚的《黄生借书说》等。
字词
环滁(chú) 琅琊(lánɡ yá) 山之僧(sēnɡ) 暝(mínɡ)
晦明(huì) 伛偻(yǔ lǚ) 山肴(yáo) 野蔌(sù)
觥筹( ɡōnɡ chóu) 弈(yì)
张老师
男,中教高级职称
从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。