2021年人教版语文三年级上册 5.铺满金色巴掌的水泥道
一、单选题
二、填空题
1.给加粗的字选择正确的读音。
水洼(wā wá)
脚印(yìn rèn)
凌乱(líng léng)
增加(zēng zhēng)
棕红(zōng zhōng)
雨靴(xiē xuē)
铺开(pū pù)
泥土(ní mí)
紧紧(jīn jǐn)
2.比一比,再组词。
铺() 棕() 排() 晶()
捕() 综() 辈() 品()
3.按要求写词语。
(1)亮晶晶(ABB式)
(2)一片一片(一A一A)
(3)闪闪发光(AABC式)
三、主观题
1.门前的水泥道很美。(改成感叹句)
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2.阅读课文片段,完成习题。
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱。然而,这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
(1)根据课文内容填空。
_____地走着
_____地数着
_____地跳着
(2)选择括号内正确的读音,打“√”。
(3)用“___”画出文中的比喻句。并填空。
水泥道像_________。
梧桐树的落叶像_________。
棕红色的小雨靴像_________。
(4)根据对语句的理解判断,对的打“√”,错的打“×”。
这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。( )
②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。( )
③句中的省略号表示列举的省略。( )
④写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。( )
3.阅读短文,回答问题。
瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不(留 流)一点儿痕迹。忽然,我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字,不,是“人”字,是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊,“画”中的天空充满着勃勃生机!
一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶(旋 悬)挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上,偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树,它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全(副 附)武装的士兵,花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了,还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。
虽然秋天没有春天的的生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有(绚 炫)烂灿丽的色彩,比冬天更富有诗情画意,我爱秋天的一切。
(1)给括号中正确的字下面画“√”。
(2)( )没有在作者秋天的画里。
A.花草树木
B.南飞的大雁
C.碧绿的湖水
(3)“欣欣向荣”的意思是_________。
用“欣欣向荣”造句:_________。
(4)概括最后一段话的意思:
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