2021年人教版 九年级语文上册第6课《敬业与乐业》
一、单选题
1.下列加粗字注音有误的一项是( )
A. 佛门(fú) 蜩翼(tiáo) 哭丧着脸((sàng)
B.禅师(chán) 旁骛(wù) 强聒不舍( guō)
C.赦免(shè) 亵渎(xiè) 言不及义(jí)
D. 调和(tiáo hé) 妄想( wàng) 旁征博引(bó)
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
B. 2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕,随州荣获中国十佳魅力城市。
C. 对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。
3.下列句子中加粗词语使用不正确的一项是( )
A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
B. 晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。
C. 《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追捧。
D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新。
4.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.教诲 杜绝 旁鹜 强聒不舍
B.羡慕 倘若 淘神 言不及意
C.秘决 妄想 骈进 言行相顾
D.浪荡 精微 烦恼 饱食终日
5.成语使用正确的一项是( )
A.目前,中学生作文中错别字俯拾即是,改变这种现状是语文教学的重要任务之一。
B.曾几何时,十几年寒窗磨剑,到头来,看到成堆的稿纸难以变成铅字,他内心无比痛苦。
C.某市教委删去了中学生守则中的一些内容,对此人们街谈巷议。
D.在人代会上,人大代表一致认为,政府应名正言顺地加大农村教育的投入。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.习近平指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。
B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。
C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
二、按要求做题
1.根据语境,接写句子,构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;________________,________________。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;_____________,_____________。
三、阅读理解
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来讲,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。
1. 解释下列词语。
(1)层累:___________________
(2)骈进:___________________
2.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”选自(_________)。意思是:__________________________
3.选出下列复句中不同的一项( )
A.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
B.我信得过我,当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同—价值。
C.职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球—样,因竞胜而得快炙。
D.人生能从自己职业领略出趣味,生活才有价值。
4.本段论述的主要内容是____________,作者列举了四件事例驳斥了做工苦的呼声,然后列举了两等苦人,再____________个方面证实了____________。
5.“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这句话在本段起( )的作用。
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张老师
男,中教高级职称
从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。