2021年人教版 八年级历史上册第18课《从九一八事变到西安事变》
一、单选题
1.为提醒大家牢记“九一八事变"，勿忘国耻，居安思危，我国每年都在9月18日鸣放防空警报。当年，日本制造这一事变的借口是（ ）
A.西安事变
B.柳条湖事件
C.八一三事变
D.一名士兵失踪
3.某知识竞赛的试题中出现了这样一组调语:“华清池""兵谏""联共抗日""和平解决”。由此判断，该题正确答案是（ ）
A.北伐战争
B.南昌起义
C.重庆谈判
D.西安事变
4.西安事变得以和平解决的关键是（ ）
A.国民党内亲日派企图置蒋于死地
B.蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张
C.抗日救亡运动的推动
D.中共为和平解决西安事变的努力
5.高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵，先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶﹔中国的军队好几十万，恭恭敬敬让出了沈阳城。"《九一八小调》最早传唱这首民间小调的地区最有可能是在（ ）
A.东北三省
B.山东半岛
C.华北地区
D.华东地区
6.从九一八事变后开始的抗日战争到最后取得胜利长达 14年的时间里，抗日民族统一战线的建立为抗战的胜利做出了重大贡献，其初步形成的标志是（ ）
A.卢沟桥事变的爆发
B.西安事变的和平解决
C.东北抗日义勇军的建立
D.工衣红军改编为八路军和新四军
7.西安事变纪念馆有“历史的转折”五个字。“历史的转折"是指（ ）
A.全民族抗日战争的开始
B.新民主主义革命的开端
C.人民解放战争转为战略进攻
D.标志着十年内战的基本结束
8.下图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子--1931年9月18日。九—八事变后，中国抗日战争进入了（ ）
A.局部抗战阶段
B.全国抗战阶段
C.局部反攻阶段
D.大反攻阶段
11．下图是20世纪某时期的一幅标语，该标语内容反映的历史背景是（ ）
A. 甲午战争时期，半殖民地化加深
B. 巴黎和会外交失败后，五四运动爆发
C. 国共合作破裂后，南京国民政府建立
D. 九一八事变爆发后，东三省沦陷
学习目标
1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；
2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事变；
3.分析理解西安事变的和平解决及意义。
一.九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
概括九一八事变爆发的原因：
（1）日本大陆政策（蓄谋已久）
（2）日本将中国东北视为生命线
（3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。
（4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。
2.借口——柳条湖事件
九一八事变
时间：1931年9月18日
地点：沈阳
简单经过：借口：柳条湖事件 战场：北大营、沈阳
结果：东北三省全部沦陷
3.中国人民的局部抗战
东北人民和未撤走的东北军→组织抗日义勇军
中国共产党派杨靖宇→组织游击队开展抗日游击战争
1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立
二.华北危机与一二·九运动
1.华北危机
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
中国共产党提出什么主张和要求？
“八一宣言”：号召停止内战，一致抗日
瓦窑堡会议：确定建立抗日民族统一战线的方针
2.一二·九运动
时间：1935年12月9日
地点：北平新华门前
口号：“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
结果：反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
三.西安事变
1.历史背景
（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止内战，联共抗日。
（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。
2.概况
西安事变（双十二事变)
时间：1936年12月12日
目的：为了逼迫蒋介石抗日
人物：张学良、杨虎城
性质：一次爱国性质的“兵谏”
经过：张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。
3.西安事变和平解决
西安事变后，各派政治力量的态度如何？
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之；
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营救蒋介石；
中共通过谈判，促成事变和平解决。
西安事变和平解决的历史意义：
1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
张老师
女，中教高级职称
历史教研组长，年级主任，中学高级教师。 有很高的教研、教育、教学能力。
