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八年级历史下册第十二课《民族大团结》

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学习目标

1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族跨入社会主义

2.理解实行民族区域自治,各族人民共同繁荣的意义

3.了解民族工作的成就


一、民族区域自治制度

1.背景

中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史社校&t民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

2.含义

在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。

3.提出

(1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。

(2)后来,民族区域自治制度被载入宪法。

各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》

(3)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。

4.民族自治区

内蒙古自治区:1947年5月

新疆维吾尔族自治区:1955年10月1日

广西壮族自治区:1958年3月5日

宁夏回族自治区:1959年10月25日

西藏自治区:1965年9月9日

自治区域分自治区、自治州、自治县(旗)三级

5.实行民族区域自治有哪些优越性?

民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣奠定了基础。


二、各民族共同繁荣发展

1.在少数民族地区实行民主改革

2.采取许多优惠政策,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。

   加强少数民族地区基础设施建设

3.重视少数民族文化的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。

4.20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。

意义:1、少数民族地区经济有了长足进步,已经成为我国国民经济的重要组成部分。

      2、少数民族人民生活水平日益提高。

      3、有利于维护民族团结和国家统一。

李老师

男,中教中级职称

历史功底扎实,逻辑思维严密,有多年教学经验,条理清晰,重点突出

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