2021年人教版道德与法治七年级上册 第二课第一框《学习伴成长》
一、选择题
1.初中毕业后,小林没有考上高中,于是他决定到该市的一所技校继续学习。小林到技校学习的一个重要原因是（ ）
A.掌握一技之长
B.光宗耀祖
C.升官发财
D.成为国家的领导人
2.老人杨某只有小学文化,但多年来她坚持读老年大学,创作了700多首诗歌,其中300多首在全国各类杂志发表。这给我们的启示是（ ）
①任何时候都要发扬艰苦奋斗的精神②学习是人们生活的重要内容③不断学习、不断进步,应是我们一生的追求④等我们老了再学习也不晚
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ）
A.所有的科学家和艺术家都读过初中
B.只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家
C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益
D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家
4.埃里克·霍弗说“在剧变时代,善于学习的人将继承未来。有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”这段话启示我们（ ）
A.人们不需要为未来准备
B.未来社会是不可知的,人们根本无法把握
C.未来的文盲都是不懂电子计算机的人
D.学会学习是一个人生存和发展的基本要求
5.国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。这说明（ ）
A.学习是我们享有的权利和机会
B.学习是法律规定的任务
C.学习是失学者的一种快乐
D.学习是个人自愿的事,不应该强迫
二、按要求做题
1.已是90多岁的吴天雄是中华文化大学堂里年龄最大的学员。1980年退休后,他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科学技术大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论,80岁时,吴天雄进入合肥市第28中学初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时,早已把“学习”当作习惯的他重回中国科学技术大学的课堂,每周三上午学习中华文化的相关课程。现在“学习”已成为他骨子里的事,吴天雄说“我要将学习这件事进行到底。”
(1)吴天雄老人身上体现了一种怎样的理念?
(2)吴天雄老人学习的经历给我们什么启示?
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陈老师
女，中教特级职称
从教20余年，市骨干优秀教师，多次荣获校优秀教师荣誉称号，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线。
