学习目标
1. 了解中国共产党与时俱进的对台政策。
2. 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。
一、推进祖国统一大业
用史实说明:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
1、三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲。
2、元政府设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。
3、1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。
4、1684年清政府设置台湾府,隶属福建省。
5、1895年中日《马关条约》日本割占台湾岛。
6、1945年抗日战争胜利台湾回到祖国的怀抱。
1949年,解放战争胜利前夕,国民党败退到台湾,在美国的支持之下,形成与祖国大陆对峙的状态。台湾问题的实质是中国内政问题。
1、党和政府对台湾问题的政策
时间 | 政策 | |
新中国成立初 | 毛泽东 | 武装解放 |
50年代中期 | 毛泽东 | 和平解放 “和为上计” |
改革开放 | 邓小平 | 和平统一,一国两制 |
江泽民 | 八项主张 | |
胡锦涛 | 四点意见 《反分裂国家法》 | |
习近平 | 两岸共同振兴中华,实现中国梦 |
2、海峡两岸关系的发展
(1)1979年,中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。海峡两岸局势逐步走向缓和。
(2)1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。
1987年底,台湾当局放宽居民赴大陆探亲的限制。
(3)1990年台湾成立了海峡交流基金会,次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。
(4)1992年两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
(5)1995年1月,江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
(6)2005年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。
(7)2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。
二、日益密切的交往
1.原因
在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,经过海峡两岸同胞的共同努力。
2.表现
2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。
三、两岸关系的现状
什么是“台独”?
“台独”就是“台湾独立”,就是主张把台湾从中国分裂出去。
日本军国主义是“台独”组织和活动的始作俑者。1945年日本天皇宣布无条件投降。按照《开罗宣言》的规定,日本“窃取于中国之领土”台湾等必须归还中国。对此,日本军国主义者并不甘心。当时日本驻台湾总督安藤吉利即策动一些日军中的军国主义分子和汉奸分子在台湾建立起“台独”组织;同时,驻台日本右翼军人还发动了“台湾独立”事件。这便是“台独”活动的发端。后来, “台独”运动又得到了美国的大力支持。
历史事实告诉我们,“台湾独立”是第二次世界大战后美、日帝国主义者操纵,以日美地区为活动“大本营”,由少数台籍野心分子出面,利用台湾国民党所制造的“二二八事件”种下的省籍隔阂,以建立“台湾共和国”为目标的分离中国疆土的运动。
阻碍两岸关系发展的因素
因素:①“台独”势力蓄意制造分裂 。 ②以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展。
应对措施:①对台独分子决不妥协,坚决打击。
②识破美国的伎俩,阐明我国的立场,反对美国以任何形式干涉中国内政。
③采取“一国两制”的方针解决社会体制问题。
④努力学习,提高祖国的综合国力,产生强大的凝聚力和向心力,使祖国早日统一。
驳斥台独,两岸终将统一的因素有哪些?
①祖国统一是两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;
②“一国两制”政策的巨大感召力;
③香港、澳门的回归,提供了成功的范例;
④改革开放,国力增强,国际地位的不断提高;
⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
李老师
男,中教中级职称
历史功底扎实,逻辑思维严密,有多年教学经验,条理清晰,重点突出