人教版四年级下册数学 第4章《小数的意义和性质》小数的大小比较
一、单选题
二、填空题
1.比较下面小数的大小。
7.2()6.9 0.373()0.379 0.09()0.1
2元()2.3元 2.95kg()3.25kg 3.6m()3m6dm
2.按要求排列下面各数。
(1)把7.05、7.005、7.5、0.75和0.705按从大到小的顺序排列。
()>()>()>()>()
(2)把0.3、0.32、0.23、0.023和0.302按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()<()
四、按要求做题
1.用0、1、2、3四个数字,按要求写出下面各数。
(1)写出小于1的两位小数,并按从小到大的顺序排列。(在每一个小数中,每个数字只能用一次)
(2)写出大于30小于100的一位小数,并按从大到小的顺序排列。(在每一个小数中,每个数字只能用一次)
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牛老师
男,小教高级职称
小学高级教师,在教育教学过程中,他是孩子们的师长兼朋友。他注重培养孩子们独立思考、勇于开拓的精神。